质性研究（2班）
课程编码：18096P035400M3038Z-(02)
英文名称：Qualitative Research
课时：16
学分：1.00
课程属性：专业课
主讲教师：孙茜
教学目的要求
本课程旨在系统介绍质性研究的基本理论、研究范式与核心方法，帮助学生理解社会科学研究中的本体论与认识论基础，掌握质性研究设计、数据收集与分析的基本路径，并能够结合具体研究问题开展规范的质性研究。通过本课程学习，要求学生：理解质性研究的哲学基础，包括本体论与认识论的核心差异；掌握主要质性研究方法（如案例研究、访谈、观察等）；熟悉质性数据分析的基本技术（编码、主题分析等）；能够独立设计简单的质性研究方案；具备将质性研究应用于公共政策与管理问题分析的能力。
预修课程
无
大纲内容
第一章 质性研究的哲学基础 4.0学时
第1节 本体论与认识论
第2节 研究范式与方法论
第3节 理论构建方法
第二章 质性研究设计 4.0学时
第1节 研究问题与研究策略
第2节 案例研究方法
第3节 研究设计的质量控制
第三章 数据收集方法 4.0学时
第1节 深度访谈
第2节 参与式观察与田野研究
第3节 文献与文本分析
第四章 数据分析与研究表达 4.0学时
第1节 编码与主题分析
第2节 理论建构与解释机制
第3节 研究写作与规范
教材信息
1、
Business Research Methods (5th Edition)
Alan Bryman
2016年
Oxford University Press
参考书
1、
Qualitative Inquiry and Research Design
Creswell, J. W
2017
SAGE Publications
2、
Case Study Research and Applications
Yin, R. K
2017
SAGE Publications
3、
Constructing Grounded Theory
Charmaz, K
2014
SAGE Publications
课程教师信息
孙 茜，中国科学院大学公共政策与管理学院副教授，中丹学院公共管理与社会发展系系主任，博士生导师。
哥本哈根商学院博士后，国科大与哥本哈根商学院双博士。中国科协“青年人才托举工程”入选者。主要从事AI+社会服务创新领域研究，包括人工智能赋能医疗与养老、数字医疗创新生态系统、老龄社会治理、AI for Science等；研究方法聚焦案例研究、实验法。在国内外期刊发表论文30余篇，包括《Government Information Quarterly》、《Technological Forecasting and Social Change》《中国科学院院刊》《科学学研究》等重要期刊。主持国家自然科学基金青年项目等国家和省部级课题十余项，多篇专报获中央和国家相关部门采纳，兼任中国科学学与科技政策研究会国际合作与科技外交专业委员会副秘书长、公共管理专委会副秘书长。