资源利用与生态文明建设：理论与评价

课程编码：1800840705Z1MX001H 英文名称：Natural Resources Utilization and Ecological Civilization Construction: Theory and Evaluation 课时：30 学分：1.00 课程属性：公共选修课 主讲教师：刘东

树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路是国际社会的普遍共识。加强生态文明建设是党的十八大提出的重要决定。生态文明建设的目的是协调经济社会发展与生态保护之间的关系。经济社会的发展离不开自然资源的利用，正确认识和处理两者之间的关系，贯穿于整个生态文明建设。本课程结合国内外研究前沿和研究案例，通过理论与实践，从基本概念到定性定量评价，深入介绍自然资源利用与生态文明建设之间的关系，使学生了解生态文明的思想内涵，资源利用的环境影响及其在生态文明建设中的地位，认识资源约束下资源利用在经济社会发展和生态文明建设中的重要性。本课程兼具地理学、自然资源学、生态学、社会学等专业知识，可供相关专业研究生选修。

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第一章 生态文明建设基本概述 3.0学时 刘东
第1节 人类文明的发展历程
第2节 生态文明的理念与基本内涵
第3节 生态文明建设的主要途径
第二章 自然资源概念框架 3.0学时 刘东
第1节 自然资源的概念与分类
第2节 自然资源开发利用方式
第3节 自然资源的评价
第4节 资源利用在生态文明建设中的地位
第三章 主要自然资源利用的环境影响评价 3.0学时 刘东
第1节 土地资源利用的环境影响评价
第2节 水资源利用的环境影响评价
第3节 生物资源利用的环境影响评价
第4节 矿产资源利用的环境影响评价
第四章 课堂汇报 3.0学时 刘东
第1节 课堂汇报
第五章 自然资源利用与资源环境承载力 3.0学时 刘东
第1节 资源环境容量与利用策略
第2节 资源环境承载力评价的案例分析
第3节 课堂讨论与分组练习
第六章 课堂汇报 3.0学时 刘东
第1节 课堂汇报
第七章 生态文明建设的评价方法 3.0学时 刘东
第1节 生态文明建设的评价指标体系
第2节 生态文明建设评价的案例分析
第3节 课堂讨论与分组练习
第八章 课堂汇报 3.0学时 刘东
第1节 课堂汇报
第九章 自然资源利用与生态文明建设 3.0学时 刘东
第1节 人类-自然耦合系统及案例分析
第2节 自然资源利用与生态文明建设的关系
第3节 自然资源可持续利用的途径与管理
第4节 资源约束下的生态文明建设策略与途径
第十章 课堂汇报 3.0学时 刘东
第1节 课堂汇报

刘东，副教授。主要从事资源环境遥感应用与区域发展领域研究，包括时空数据分析与应用、土地利用变化与模拟、作物遥感识别及种植结构调整的环境效应等。近年来主持国家自然科学基金、北京市自然科学基金、国家重点研发计划子课题等项目。现为中国自然资源学会青年工作委员会委员、中国自然资源学会会员，任国家自然科学基金函评人、SCI期刊审稿人。获河北省科技进步一等奖、第六届人口科学优秀成果一等奖、中国农业工程学会第二届特别优秀论文、中国自然资源学会学术年会青年优秀论文、中国科学院大学优秀个人、中国科学院大学首届青年教师教学基本功大赛二等奖等奖项。