文献阅读

课程编码：180093080801P3001H 英文名称：Literature Reading 课时：40 学分：2.00 课程属性：专业课 主讲教师：熊斌

本课程为电气工程学科研究生的学科基础课，主要目的是使学生了解和掌握专业文献阅读基本方法和应用技能。从文献阅读的作用出发，了解研究生阶段文献阅读的方法，理解文献阅读对科研选题和科研工作的指导作用，掌握文献精读与泛读的基本方法，并与导师确定文献清单，开展针对性的文献阅读训练。学习文献阅读技巧及专业信息处理方法，针对科研课题的三个要素进行研讨训练，结合文献阅读学习科研写作方法，并进行科研选 题、调研分析、研究方案编制、总结归纳报告等专题研讨训练。培养学生的专业素养，掌握基本的科研技能，激发学生对科研的兴趣，全面提高学生的综合素质。本课程课题讲授学时数为24学时，课堂研讨与考核16学时。

文献检索，电气工程及相关专业基础

第一章 专业文献阅读概要 3.0学时 熊斌
第1节 文献阅读课程概要：了解课程背景、特征和内容
第2节 专业文献阅读基础：文献阅读的方法、AI工具等
第3节 专业文献阅读方法研讨：文献基本要素研讨
第二章 文献阅读与专业前沿 3.0学时 熊斌
第1节 电气工程学科及前沿：学科特征及研究前沿信息
第2节 学科前沿专业文献：专业前沿文献及特征
第3节 电气工程学科前沿研讨：学科方向前沿头脑风暴
第三章 文献阅读与科研课题 3.0学时 熊斌
第1节 研究课题与科研方法：研究生课题特征与方法
第2节 研究方向及课题确定：研究生课题方向确定
第3节 研究生课题选择方法研讨：研究课题特征梳理
第四章 专业综述文献精读 3.0学时 熊斌
第1节 专业文献精读方法：专业文献精读基本方法
第2节 专业综述论文精读训练：综述文献阅读分析
第3节 综述论文阅读技巧研讨：综述论文阅读特征研讨
第五章 专业科技论文精读 3.0学时 熊斌
第1节 专业科技论文概要：科技论文特征及精读方法
第2节 专业科技论文精读训练：科技论文精读分析
第3节 专业研讨科技论文精读研讨：科技论文精读研讨
第六章 专业文献泛读与信息处理 3.0学时 熊斌
第1节 专业文献泛读概要：文献泛读方法及笔记
第2节 文献泛读信息处理：泛读论文及笔记整理
第3节 文献泛读与记录技巧研讨：文献泛读案例研讨
第七章 学位论文与专利文献阅读 3.0学时 熊斌
第1节 学位论文阅读：学位论文收集及阅读方法
第2节 专利检索与阅读：专利信息检索与阅读方法
第3节 专业信息处理方法研讨：学位论文与专利检索
第八章 文献阅读与论文写作 3.0学时 熊斌
第1节 专业论文写作概要：科技论文写作方法
第2节 专业论文写作训练：科技论文写作分解与训练
第3节 专业论文写作技巧研讨：科技论文写作训练
第九章 文献阅读与专利写作 3.0学时 熊斌
第1节 专利写作概要：专利背景、写作方法及交底
第2节 专利写作训练：专利写作框架、核心内容写作
第3节 专利写作研讨：特定创意专利写作研讨
第十章 文献阅读与科技写作 3.0学时 熊斌
第1节 科研报告写作概要：科研报告分类、写作背景、特征与方法
第2节 科研报告写作训练：科研报告写作训练
第3节 科研报告写作研讨：科研报告写作框架研讨
第十一章 文献阅读与课题研究 3.0学时 熊斌
第1节 文献阅读与开题：开题报告与答辩
第2节 研究课题实施及考核：研究过程与中期报告
第3节 科研工作实施研讨：科研实践与困难突围
第十二章 文献阅读与科研创新 3.0学时 熊斌
第1节 高效文献阅读与专业信息处理：文献信息处理
第2节 文献阅读与创新研究思维培养：创新思维培养
第3节 文献阅读与创新能力：创新研究与创新能力
第十三章 课程考核 4.0学时 熊斌
第1节 课程考核

熊斌，男，中国科学院电工研究所研究员，博士生导师。长期从事电机系统设计、冷却技术及服役行为研究，重点关注电机系统多物理场仿真分析及参数化集成优化设计，主持和参与国家自然科学基金面上项目、联合基金重点项目、国家科技支撑计划项目、国家863计划项目、中国科学院前沿探索等科技攻关项目20余项。