课程大纲

课程大纲

科技史论文写作

课程编码:1800880712X1P2001H 英文名称:Academic Writing of HST 课时:50 学分:2.50 课程属性:专业核心课 主讲教师:王广超

教学目的要求
学术论文写作是研究生阶段重要的能力,是撰写学位论文的基础,进而获得学术界认可的重要途径。鉴于此,科技史论文写作,旨在培养科技史专业研究生的学术写作能力。首先,本课程将介绍学术论文和论著的查阅和获取方法,介绍一些重要的文献数据库。进而,带领学生阅读一些具有代表性的科技史文章,进行批判性分析,培养学生的“批判性思维能力”。在此基础上,培养学生的论说文写作技巧,包括:如何选题、文献综述、立论、论证、学术论文的布局谋篇等。在此过程中,本课程还将介绍与写作有关的各种规范:技术规范、学术规范和社会规范。

预修课程

大纲内容
第一章 概论 3.0学时 王广超
第1节 课程介绍
第二章 批判性思维 6.0学时 王广超
第1节 批判性思维的定义
第2节 批判性思维举例
第三章 论说文批判性阅读 9.0学时 王广超
第1节 论说文的结构
第2节 论说文的写作方法
第3节 论说文批判性阅读
第四章 学术论文写作 12.0学时 王广超
第1节 学术论文的结构
第2节 学术论文写作规范
第3节 学术论文的批判性阅读1
第4节 学术文的批判性阅读2
第五章 科技史论文写作 20.0学时 王广超
第1节 科技史论文研读1
第2节 科技史论文研读2
第3节 科技史论文写作1
第4节 科技史论文写作2
第5节 科技史论文写作3

参考书
1、 批判性思维原理和方法-走向新的认知和实践 董毓 2017年7月 高等教育出版社

课程教师信息
王广超:科技史博士,中国科学院大学教授,博士生导师。中国科学技术史天文学史专业委员会秘书长。主要从事天文学史、物理学史研究工作。在Journal for the history of Astronomy(JHA)、《自然科学史研究》、《自然辩证法通讯》等刊物上发表论文多篇。代表作有《明清之际中国天文学转型中的宇宙论、计算与观测》和《中国近代物理教科书初步研究》。