科学传播专题研究
课程编码：180088050302M4003H
英文名称：Seminar in Science Communication
课时：20
学分：1.00
课程属性：研讨课
主讲教师：张增一
教学目的要求
围绕着国内外媒体科学报道热点议题，分析讨论其特点和背后的逻辑，增强学生发现问题和解决问题的能力。
预修课程
无
大纲内容
第一章 新媒体时代科学传播的未来和挑战 4.0学时 张增一
第1节 传统科学媒体的现状及其挑战
第2节 科学新媒体的现状与未来
第二章 科学家与媒介 4.0学时 张增一
第1节 科学家参与科学传播
第2节 科学家与媒体的沟通
第三章 科学、不确定性与媒介 4.0学时 张增一
第1节 科学的不确定性与媒介报道
第2节 媒介如何呈现争议性科学议题
第四章 热点科技议题与虚假信息的传播 4.0学时 张增一
第1节 当前主要的热点科技议题
第2节 热点科技报道中的虚假信息传播
第五章 案例：转基因、气候变化和ChatGPT等 4.0学时 张增一
第1节 转基因和气候变化案例
第2节 ChatGPT及其他人工智能案例
参考书
1、
成功的科学传播
戴维·贝内特等
2017年5月
北京科学技术出版社
课程教师信息
张增一，人文学院副院长传播系教研室主任，北京大学博士。