组织行为学

课程编码：180087120200M1002Z 英文名称：Organizational Behaviors 课时：60 学分：3.00 课程属性：学科核心课 主讲教师：汤超颖等

组织行为学综合了心理学、社会心理学、组织社会学等相关基础学科的理论知识，对个体、群体与组织层面的心理与行为进行系统分析，是工商管理专业的核心课程。主要内容包括个体层面的心理与行为（如价值观、人格、态度、情绪、知觉、归因与学习与动机等）理论，团队层面的群体心理学、群体互动、领导力理论，以及组织层面的组织设计与文化等。本课程将系统讲述三个层面的经典核心理论，并面向组织行为学的前沿与热点研究主题，强调中国情境与国际视野的结合，服务国家发展的理念。本课程主要目标如下： （1）帮助学生系统掌握组织行为学的核心经典理论与前沿研究，为工商管理专业研究打下理论基础；（2）学生对学术文献的阅读分析能力，促进学生的研究与学术写作能力；（3）提升学生的员工管理与领导能力

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第一章 认识自我与他人
第1节 经典理论讲解
1) 组织行为学学科特点
2) 经典人格理论：特质论，大五理论，大七理论
3) 多元智力
4) 斯瓦兹价值观理论
5) 选择性认知
6) 自我概念，社会类化与社会身份
7) 归因理论，社会知觉偏 4学时 汤超颖
第2节 核心文献导读 4学时 ZHU XIUMEI
第3节 文献阅读汇报与讨论 4学时 汤超颖
第二章 行为与动机解读
第1节 经典理论讲解
1) 需求论
2) 动机过程论
3) 自主决定论
4) 积极组织行为，组织公民行为
5) 工作的意义和工作重塑，工作旺盛感，幸福感
6) 心理资本（自我效能，乐观主义，希望，韧性/耐逆力） 4学时 ZHU XIUMEI
第2节 核心文献导读 4学时 汤超颖
第3节 研究前沿文献阅读与讨论 4学时 ZHU XIUMEI
第三章 高效团队
第1节 经典理论讲解
1) 群体心理：社会懈怠、群体迷思、群体极化、承诺升级、信任
2) 群体结构：角色、规模、规范、地位、凝聚
3) 场论
4) 团队互动：共享心智、交互记忆系统、团队冲突、互动行为分析
5) 团队发展阶段
6) 双环学习
7) 吸收能力
8) 知识搜索与转移
9) 经验式学习
10) 学习行为 4学时 汤超颖
第2节 核心文献导读 4学时 ZHU XIUMEI
第3节 研究前沿文献阅读与讨论 4学时 汤超颖
第四章 领导力与权力
第1节 经典理论讲解
1) 特质论
2) 行为论
3) 情境论
4) 风格论
5) 上下级互动视角
6) 权力基础
7) 影响策略
8) 政治技能
9) 权力和权力差异的影响 4学时 ZHU XIUMEI
第2节 核心文献导读 4学时 汤超颖
第3节 组织行为学综述研究设计：小组作业汇报与讨论 2学时 ZHU XIUMEI
第4节 组织行为学理论模型构建设计 2学时 汤超颖
第五章 组织设计与组织文化
第1节 经典理论讲解
1) 机械结构
2) 有机结构
3) 网络结构
4) 组织生态
5) 霍夫斯坦德文化纬度
6) 组织文化层次理论
7) 文化紧密性（cultural tightness）
8) 文化与沟通
9) 文化智力，Edgar Schein
10) 个人－组织匹配理论 4学时 ZHU XIUMEI
第2节 核心文献导读 4学时 汤超颖
第3节 组织行为学的交叉研究：讨论课 4学时 ZHU XIUMEI

汤超颖，经管学院教授
朱秀梅，经管学院副教授