课程大纲

课程大纲

生殖生物学

课程编码:180085071008P2001H 英文名称:Reproductive Biology 课时:60 学分:3.00 课程属性:专业核心课 主讲教师:高飞等

教学目的要求
生殖生物学是研究生物体如何进行繁殖和遗传传递的学科。教学目的和要求可以根据不同的教育水平和学习者的需求而有所不同,以下是教学目的和要求:

理解生殖生物学的基本原理:学习者应该了解生殖生物学的基本概念、原理和理论模型,包括有性生殖和无性生殖的差异、生殖细胞的形成和发育过程、遗传物质的传递等。

掌握生殖系统的结构和功能:学习者需要学习各种生物体的生殖系统的结构和功能,包括动物的生殖器官、植物的生殖器官和配子的形成过程等。

理解生殖细胞的形成和遗传传递:学习者应该了解有性生殖中生殖细胞的形成过程,包括减数分裂和配子的形成,以及遗传物质(如染色体和基因)是如何通过生殖细胞传递给后代的。

理解遗传多样性和进化:学习者需要了解有性生殖和无性生殖对遗传多样性和进化的影响,以及不同的遗传机制(如隐性遗传、显性遗传等)对物种适应和进化的作用。

应用生殖生物学知识解决实际问题:学习者应该能够运用生殖生物学的知识解释和解决实际问题,例如遗传疾病的发生机制、生物技术的应用等。

培养科学研究和批判性思维能力:学习者需要培养科学研究和批判性思维的能力,包括设计和执行实验、分析和解释实验结果、评估和评价科学研究的可靠性和适用性等。

这些目的和要求旨在使学习者获得对生殖生物学基本知识和原理的理解,并培养他们在该领域中继续学习和研究的能力。同时,生殖生物学的教学也可以与其他相关学科(如遗传学、发育生物学等)结合,为学习者提供更全面的生物学知识和研究能力。

预修课程

大纲内容
第一章 绪论:生殖生物学研究历史 3学时 彭景楩
第1节 生殖生物学研究主题、核心问题和研究意义
第2节 生殖生物学学科形成和发展历史
第二章 生殖内分泌(下丘脑-垂体-性腺轴) 3学时 彭景楩
第1节 下丘脑-垂体-性腺轴
第2节 下丘脑对垂体与性腺的调控
第3节 垂体对性腺的调节
第4节 性腺对下丘脑-垂体的反馈调节
第三章 胎儿期性腺发育及生殖细胞迁移和发生 6学时 高飞
第1节 性腺的形成、分化
第2节 参与性腺发育的基因
第3节 生殖细胞的形成和早期发育
第4节 早期性腺发育过程中生殖细胞与体细胞之间的相互作用
第5节 生殖细胞自我更新与分化的命运调控
第6节 生殖细胞的技术发展
第四章 性别决定及性别分化 6学时 高飞
第1节 遗传型性别决定
第2节 环境依赖型性别决定
第3节 性别决定基因
第4节 参与性别决定的常染色体和X染色体基因
第5节 性别分化条件
第6节 正常与异常性别分化
第7节 男性性别分化
第8节 女性性别分化
第五章 卵泡/卵子发生、成熟及排卵 6学时 郭帆
第1节 卵泡形成
第2节 卵泡发育、成熟及调节
第3节 卵泡闭锁
第4节 卵子发生及成熟
第5节 卵母细胞与颗粒细胞的相互作用
第6节 卵母细胞减数分裂成熟及调节
第7节 排卵的调节
第8节 黄体
第9节 卵巢功能紊乱
第六章 精子发生、成熟 3学时 郭靖涛
第1节 精子发生
第2节 精子发生的调控机制
第3节 精子的成熟
第七章 受精 3学时 高飞
第1节 精子与卵子相遇
第2节 精子与卵子识别及结合
第3节 精子顶体反应及穿过卵丘和透明带
第4节 精子与卵子结合和融合
第5节 卵子激活
第6节 多精受精的阻止
第7节 受精过程中的中心体遗传、线粒体遗传和表观遗传
第8节 单性生殖
第八章 早期胚胎发育 3学时 郭帆
第1节 早期胚胎发育的核心问题
第2节 早期胚胎发育的研究历史和进展
第九章 胚胎植入 3学时 王红梅
第1节 胚胎植入的基本知识:囊胚和子宫
第2节 胚胎植入研究的现状和进展
第十章 胎盘发育 3学时 王红梅
第1节 胎盘发育的基本知识:胎盘的结构和发育过程
第2节 胎盘发育研究的现状和进展
第十一章 生殖相关疾病 3学时 王红梅
第1节 男性生殖相关疾病
第2节 女性生殖相关疾病
第3节 其他
第十二章 生殖周期、计划生育及生殖衰老 3学时 王红梅
第1节 生殖周期
第2节 生殖与衰老
第3节 计划生育
第十三章 生殖免疫 3学时 彭景楩
第1节 母胎免疫豁免
第2节 血睾屏障
第3节 免疫避孕
第十四章 不孕不育及辅助生殖 3学时 郭帆
第1节 不孕不育及发病原因
第2节 不孕不育的治疗:辅助生殖技术
第十五章 生殖生物学研究技术 3学时 郭靖涛
第1节 微观形态学技术
第2节 基因的表达检测及功能分析
第3节 细胞和组织器官的离体培养操作
第十六章 动物模型 3学时 郭靖涛
第1节 酵母
第2节 线虫
第3节 果蝇
第4节 小鼠
第5节 大动物模型
第十七章 期末辅导及考试 3学时 高飞
第1节 考试

参考书

课程教师信息
中科院动物所研究员