逻辑与批判性思维

课程编码：280227010104MX001 英文名称：Logic and Critical Thinking 课时：40 学分：1.00 课程属性：公共选修课 主讲教师：徐召清

大数据时代，尽管我们可以轻而易举地获取海量的资讯，然而如何筛选出其中有用而又真实的信息，做到辨识真伪，不盲从权威，做出自己独立的判断，这并非易事，它需要我们具有较强的批判性思维能力。批判性思维能力的核心是逻辑的推理和论证能力，批判性思维能力的培养离不开逻辑这一基础。
由于这一重要角色，逻辑与批判性思维作为一门课程在上世纪七八十年代开始在北美设立，且近几年我国大陆一些高校如北京大学、中国青年政治学院、中国人民大学等也陆续开设了逻辑与批判性思维这类通识课程。
在本课程中，在逻辑部分，我将主要讲述：思维基本规律、概念（内涵和外延、定义和划分、概念的种类、概念间的关系），命题（种类、真值表及真值判定方法）、推理（常见的推理及其规则、三段论）、论证（常见的论证方法）；在批判性思维部分，我将主要讲述：批判性思维的标准、论证分析（论证的识别、重构和评估）、了解并识别常见的逻辑谬误。希望通过本课程的学习，可以提高学生们的逻辑与批判性思维能力，尤其是逻辑推理和论证能力。本课程为全校性研究生和本科生通识课程。

无

第一章 引言 3.0学时 徐召清
第1节 什么是逻辑？
第2节 什么是批判性思维？
第3节 逻辑与批判性思维是什么关系？
第二章 概念 6.0学时 徐召清
第1节 概念的内涵和外延
第2节 概念的分类
第3节 概念间的关系
第4节 明确概念的逻辑方法：限制、概括、定义和划分
第三章 复合命题及推理 9.0学时 徐召清
第1节 命题、语句、陈述、判断
第2节 命题的分类
第3节 推理的分类
第4节 负命题
第5节 联言命题
第6节 选言命题
第7节 假言命题
第8节 重言式及其判定方法
第四章 直言命题及词项逻辑 5.0学时 徐召清
第1节 直言命题的分类
第2节 对当关系及其推理
第3节 概念的周延性问题
第4节 直接推理
第五章 三段论及其有效性的判定方法 6.0学时 徐召清
第1节 三段论、格、式
第2节 三段论的规则
第3节 欧拉图
第4节 文恩图
第5节 其他的三段论形式
第六章 逻辑基本规律 3.0学时 徐召清
第1节 同一律
第2节 矛盾律
第3节 排中律
第4节 充足理由律
第七章 逻辑谬误 5.0学时 徐召清
第1节 谬误的定义和分类
第2节 30种非形式谬误
第八章 其他推理形式 1.0学时 徐召清
第1节 归纳推理
第2节 求因果五法
第3节 类比推理
第九章 论证 2.0学时 徐召清
第1节 论证的基本形式
第2节 论证的识别
第3节 论证和推理的关系
第4节 论证的重构
第5节 论证的评估

徐召清，男，1985年生，四川资阳人，北京大学哲学学士，北京大学逻辑学专业哲学博士（硕博连读）；美国纽约市立大学和英国牛津大学访问学者；现为四川大学哲学系教授，博士生导师，博士后合作导师，四川大学逻辑、科学与文化研究所副所长。四川省海外高层次留学人才、四川省第十三批学术和技术带头人后备人选、四川省“天府青城计划”天府社科菁英、四川大学青年杰出人才培育项目、四川大学第十一批双百人才工程等人才项目入选者。学术兼职：中国逻辑学会常务理事，中国逻辑学会批判性思维专业委员会常务委员，中国逻辑学会形式逻辑专业委员会理事，中国现代外国哲学学会知识论专业委员会常务理事，中国现代外国哲学学会分析哲学专业委员会理事，四川省逻辑学会副会长兼秘书长，《逻辑与批判性思维》副主编。