海洋生物系统演化理论与实践
课程编码：280214070703P0001H
英文名称：Principles and Practices of Marine Organism Phylogeny
课时：20
学分：1.00
课程属性：高级强化课
主讲教师：张均龙
教学目的要求
本课程为海洋生物学硕士研究生的高级强化课程，旨在使学生了解海洋生物分类学的历史、前沿进展及发展趋势，掌握海洋生物分类学、系统演化与生物多样性相关理论知识、研究方法等，培养学生科研思维和基本技能。本课程将注重理论和实践的结合，做好专业基础与学科前沿的衔接，通过典型案例的分析讲解和实践，融合理论学习、科研实践和论文研究，为学生开展分类及生物多样性相关的科学研究奠定基础。
预修课程
普通生物学、生态学、分子生物学等
大纲内容
第一章 海洋生物分类学简介 2.0学时 张均龙
第1节 分类学简史：从博物学到现代分类学
第2节 海洋生物分类学的困境与发展
第3节 海洋生物分类学应用及前景
第4节 如何成为“现代海洋博物学家”？
第二章 生物分类原理 2.0学时 张均龙
第1节 物种的定义
第2节 生物分类原理
第3节 海洋物种分布格局
第4节 海洋生物幼虫生态学
第三章 博物馆学与样品收集 4.0学时 张均龙
第1节 博物学与海洋生物多样性
第2节 博物馆与博物学家
第3节 潮间带生物调查采集方法
第4节 浅海底栖生物调查采集方法
第5节 浮游生物调查采集方法
第6节 游泳生物调查采集方法
第7节 深海生物调查采集方法
第8节 海洋环境因子调查方法
第9节 生物样品保存方法
第四章 海洋生物分类学研究方法实践 4.0学时 张均龙
第1节 海洋生物形态鉴定方法
第2节 整合分类学分析方法
第3节 分子生物学分析方法
第4节 生物与地质
第5节 生物与海流
第6节 比较基因组学分析方法
第7节 基因组群体遗传学分析方法
第五章 分类学成果发表实践 2.0学时 张均龙
第1节 动物命名法规
第2节 学名与中文名使用规范
第3节 分类学期刊、专著与图谱简介
第4节 分类学文献阅读与讲解
第5节 分类成果撰写与发表
第六章 海洋生物地理与多样性 2.0学时 张均龙
第1节 生物多样性概念
第2节 海洋生物多样性监测
第3节 海洋生物多样性统计方法
第4节 海洋生物多样性保护
第七章 实验实践 4.0学时 张均龙
第1节 海洋生物分类鉴定实践
第2节 海洋生物采样调查实践
第3节 分类信息收集与发布实践
参考书
1、
现代动物分类学导论
谢强等
2012年3月
科学出版社
2、
国际动物命名法规
卜文俊等
2007年2月
科学出版社
3、
系统生物学
武云飞
2004年1月
中国海洋大学出版社
4、
海洋生态学（第三版）
沈国英等
2010年1月
科学出版社
5、
普通动物学-第4版
刘凌云等
2009年8月
高等教育出版社
6、
Describing species: Practical taxonomic procedure for biologists
Judith
1893年
Columbia University Press
课程教师信息
张均龙，现任中国科学院海洋研究所研究员、博士生导师，中国科学院海洋研究所海洋生物分类与系统演化实验室主任、党支部书记，中国科学院海洋生物标本馆馆长，任中国海洋湖沼学会底栖生物学分会常务理事、秘书长，中国动物学会中国海洋湖沼学会贝类学分会理事，中国自然资源学会海洋资源专业委员会委员，青岛市生态学会资源生态专委会委)等。一直从事海洋底栖生态学和软体动物分类学方面的研究，围绕海洋底栖生物分类学、分子生物学、生态学和生物地理学等方面开展了相关研究。发现并描述软体动物1新亚科1新属22新种；发表论文近50篇，参编《中国动物志》《黄渤海软体动物图志》等专著10部，主持科技部、国家自然科学基金、中国科学院等重要项目10余项。