数智时代的创业

课程编码：180087120100M0001H 英文名称：Entrepreneurship in Digital Age 课时：20 学分：1.00 课程属性：高级强化课 主讲教师：卢涛

本课程教学目的在于让学生在从工业社会向数字化、智能化的信息社会转型以及全球创业热潮的背景下关注与了解创新思维和行动，了解创新的本质和创业活动过程的内在规律以及创新创业活动本身的独特性，了解创业过程经常容易遇到的问题和初创企业的特点，挖掘创业精神的内涵，从创业实践中总结适应信息社会的竞争优势的来源和管理创新经验，发现创业机会。课程着重培养学生积极进取和创新的意识，强化创业精神，培养和锻炼机会识别、创新、资源整合、团队建设、知识管理等创业技能，引导学生用创业的思维和行为准则开展工作，培养和强化创造性地分析和解决创业问题的能力，尝试将创业思维和机制运用于企业管理实践中。

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第一章 数智时代的创新与创业思维 卢涛
第1节 什么是数智时代的创新与创业？ 0.5学时
第2节 创新思维与方法 1.0学时
第3节 创新与创业的关系 0.5学时
第4节 创新与创业的类型 1.0学时
第5节 创新与创业的本质 0.5学时
第6节 创业与企业家精神 0.5学时
第二章 创业者与创业团队 卢涛
第1节 创业者的性格特质、能力素质 0.5学时
第2节 创业者的创业动机与社会责任 0.5学时
第3节 创业团队的构成 1.0学时
第4节 如何组建创业团队 1.0学时
第5节 创业团队演变的一般规律 0.5学时
第6节 本章综合案例讨论 0.5学时
第三章 创业机会识别与资源整合 卢涛
第1节 创业机会的来源 0.5学时
第2节 创业机会识别的过程 0.5学时
第3节 创业机会的评价 1.0学时
第4节 创业者如何利用好有限的资源？ 0.5学时
第5节 创业者资源管理的独特性 0.5学时
第6节 创业者资源整合的机制和技能 1.0学时
第四章 创业融资 卢涛
第1节 创业融资的冰水理论 0.5学时
第2节 创业融资的主要渠道及差异 0.5学时
第3节 创业融资的过程 1.0学时
第4节 创业融资的估值方法 1.0学时
第5节 本章综合案例讨论 1.0学时
第五章 创业计划书撰写 卢涛
第1节 为什么要撰写商业计划书？ 0.5学时
第2节 商业计划的基本要求 0.5学时
第3节 商业计划的核心内容 0.5学时
第4节 撰写计划书的基本技巧 0.5学时
第5节 风险投资家如何评价计划书？ 0.5学时
第6节 商业计划项目路演 1.5学时

卢涛，中国科学院大学经济与管理学院副教授，党委委员；创新创业学院院长助理。毕业于武汉大学，获工学学士、管理学硕士、管理学博士，中国科学院大学管理科学与工程博士后，美国Syracuse University信息研究学院、加拿大阿尔伯塔大学、日本东京理科大学访问学者。
主要从事技术创新管理、创新与创业管理、科技政策、企业研发管理、信息资源管理等领域的研究和教学工作。主持包括国家自然科学基金面上项目、国家自然科学基金青年项目、中国博士后科学基金项目、中国科学院大学优秀青年教师提升项目、中国科学院大学院长基金项目等项目6项，在国内外重要期刊和学术会议发表论文30余篇，出版专著3部（含合著）。
曾获“科技进步与对策”创刊30周年“十佳论文”奖（2014）、中国科学院大学数字精品课程奖（2014）、中国科学院大学优秀研究生课程奖（2019，2020）、入选2018阿里“活水计划”学者（2018）、北京市“双创导师”（2020）、中国科学院朱李月华优秀教师奖（2022）。