科学调查方法与生成式人工智能应用
课程编码：180087120100P0001H
英文名称：Scientific Investigation Methods and Generative Artificial Intelligence Applications
课时：20
学分：1.00
课程属性：高级强化课
主讲教师：顾立平
教学目的要求
"本课程旨在教授研究生科学调查方法和技术，并融入思政教育元素，以培养学生的科研和业务能力，同时提高他们的思想道德素质。课程内容包括文献综述、研究设计、问卷调查、访谈调查等，注重理论与实践相结合，旨在提高学员的应用能力和社会责任感。这是一门针对学术学位研究生的强化课程，共有20学时，计1学分。
教学目的是直接解决研究生的学位论文或者科学调查研究任务所遇到的理论与实践问题。根据具体问题提供解决方案，包括科学调查方法用于实践工作以及用于评估实践成果的关键点，以及利用Gen AI提升效率以及使用规范和注意事项等。
对于低年级学员而言，可以尽早接触科学调查研究方法的重点，在所专注的研究主题上，持续深入挖掘，开展研究设计的准备工作。对于高年级学员而言，就已经或者正在实施的科学调查工作，从工具、方法、技术、知识、评估方案等方面，予以辅助支持。对于国际国内学术期刊的投稿、审稿、评估标准等，给于适当提醒建议。
教学方式分为授课与讨论两大部分，授课部分根据实际案例进行介绍，提纲挈领，说明科学调查的各个环节的实施重点以及常见问题的解决方案，辅以生成式人工智能Gen AI如何应用以及注意事项等的解说。讨论部分，就学员提出在研究生阶段的开题报告、中期考核以及论文答辩，青年项目的申请准备、中期汇报以及项目结题等，在科学调查领域所遇到的疑惑或者困难，给于建设性建议。授课教师根据自己以及团队的实践经验，
课程旨在短期内强化学员应用知识技术的即战力，在今后未来的科研与业务中，发展能力与发挥作用。" "第一章 介绍文献检索、筛选和整理的方法，强调学术诚信和引用规范，同时引导学生关注国家发展和社会热点问题，培养爱国情怀和社会责任感。
预修课程
无
（如有《数据科学R与Python实践》更佳）
大纲内容
第一章 文献综述 4.0学时 顾立平
第1节 文献综述的流程、步奏和方式
第2节 利用GenAI进行启发式探索
第3节 信息辨别与利用GenAI进行阅读的误区
第4节 利用GenAI进行参考文献的管理
第二章 研究设计 4.0学时 顾立平
第1节 量化研究以及评估量化研究的诸多标准
第2节 质化研究以及常见的诸多学术理论
第3节 混合研究设计以及常见误区
第4节 利用GenAI绘制概念图、技术路线图和甘特图等
第三章 问卷调查 4.0学时 顾立平
第1节 抽样方案与样本大小的判断
第2节 问卷题目设计以及它们的数据数值类型
第3节 统计检验以及推论
第4节 利用GenAI测试R与Python的代码
第四章 访谈调查 4.0学时 顾立平
第1节 结构化访谈以及编码技术
第2节 半结构化访谈以及基于学术理论的分析技术
第3节 深度访谈以及基于事件发展的分析综合技术
第4节 利用GenAI整理提炼访谈内容
第五章 论文撰写与短视频传播 4.0学时 顾立平
第1节 学术论文的类型、架构与要求
第2节 开放获取、开放数据与开放科学
第3节 论文润色以及使用GenAI的边界
第4节 利用GenAI生成介绍论文的短视频
参考书
1、
习近平总书记教育重要论述讲义
杨晓慧
2020
高等教育出版社
2、
科学社会主义概论（第二版）
方立, 靳诺
2020
高等教育出版社
3、
马克思主义与社会科学方法论（2018年版）
杨春贵
2018
高等教育出版社
4、
Evolution of Knowledge Science
Ahamed SV.
2017
Elsevier
5、
Transformative Library and Information Work
Bales S., Budzise-Weaver T.
2020
Elsevier
6、
Survey Research Methods
Fowler F.J.
2014
Sage Publication
7、
Research Design Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches
Creswell JW.
2018
Sage Publication
8、
Applications of Social Research Methods to Questions in Information and Library Science
Wildemuth BM. (ed)
2018
Libraries Unlimited
9、
Wissenschaft und Gesellschaft: Ein vertrauensvoller Dialog
Schnurr J., Maeder A.
2020
Springer-Verlag
10、
Encyclopedia of Information Science and Technology(Fourth)
Khosrow-Pour M.(ed)
2018
IGI Global
课程教师信息
顾立平，中国科学院文献情报中心图书馆员，国科大经管学院岗位教授