创新与创业管理
课程编码：180087120200M1009Z
英文名称：Innovation and Entrepreneurship Management
课时：60
学分：3.00
课程属性：学科核心课
主讲教师：卢涛
教学目的要求
“创新与创业管理”是工商管理一级学科核心课。本课程教学目的在于让学生在从工业社会向信息社会转型以及全球创业热潮的背景下关注与了解创新思维和行动，了解创新的本质和创业活动过程的内在规律以及创新创业活动本身的独特性，了解创新和创业过程经常容易遇到的问题和初创企业的特点，挖掘创新精神和创业精神的内涵，从创业实践中总结适应信息社会的竞争优势的来源和管理创新经验，发现创新和创业机会。课程着重培养学生积极进取和创新的意识，强化创新和创业精神，培养和锻炼机会识别、创新、资源整合、团队建设、知识管理等创业技能，引导学生用创新和创业的思维和行为准则开展工作，培养和强化创造性地分析和解决创业问题的能力，尝试将创新创业思维和机制运用于企业管理实践中。课程思政目标：通过促进学生对创业理论的学习和创业实践的领会，强化价值引导，指引学生重新审视创业精神与个人成长的关系，从而将个人理想与国家社会发展紧密结合，将创业精神融入未来的成长发展中。
预修课程
管理学
大纲内容
第一章 创新与创业思维 4.0学时 卢涛
第1节 创新思维的重要性
第2节 TRIZ等创新方法
第3节 创业活动的特殊性
第4节 创业活动的本质
第5节 创业活动的一般过程
第6节 训练创业思维
第7节 创业行动的基本准则
第二章 成为创新者和创业者 4.0学时 卢涛
第1节 创新者面临的窘境
第2节 创业者的创业动机及对创业活动的影响
第3节 创业者的独特技能和素质
第4节 创业者的社会伦理和社会责任
第三章 组建创业团队 6.0学时 卢涛
第1节 创业团队对创业成功的重要性
第2节 团队组建要考虑的主要问题
第3节 创业团队演变的一般规律
第4节 优秀创业团队的标准
第四章 认知创业机会 4.0学时 卢涛
第1节 机会识别和判断的基本方法
第2节 适合个体创业者的机会特性
第3节 创业机会评价的目的和方法
第4节 提升机会识别能力的途径
第5节 透视机会识别过程
第五章 商业模式创新 4.0学时 卢涛
第1节 商业模式的概念和特点
第2节 商业模式创新的方法和工具
第3节 商业模式画布的九要素分析法
第4节 应用商业模式分析工具进行商业模式创新与设计的能力
第六章 撰写创业计划 6.0学时 卢涛
第1节 商业计划与创业筹划的区别
第2节 商业计划的基本格式、规范
第3节 计划书的主要组成部分
第4节 撰写计划书的基本技巧
第5节 计划书的错误做法
第七章 创业资源运用与整合 6.0学时 卢涛
第1节 创业者资源管理的独特性
第2节 创业者资源整合的机制和技能
第3节 资源基础等理论解释创业活动
第4节 创业思维
第八章 创业融资 6.0学时 卢涛
第1节 创业融资难的相关理论
第2节 创业融资的主要渠道及差异
第3节 不同融资方式的差异
第4节 融资的过程
第九章 新企业创建 4.0学时 卢涛
第1节 新企业生成的衡量维度
第2节 新企业市场进入的三种模式
第3节 企业的组织选择
第4节 企业注册的程序和步骤
第5节 新企业获得社会认同的方式
第十章 项目路演 8.0学时 卢涛
第1节 小组创业项目计划书撰写及项目路演汇报
第十一章 创业企业经营模拟（Bizwar商战系统）实操演练 8.0学时 卢涛
第1节 创业企业经营模拟（Bizwar商战系统）实操演练
教材信息
1、
创业管理（第5版）
张玉利，薛红志，陈寒松，李华晶（主编）
2020年06月
机械工业出版社
参考书
1、
创新管理
陈劲，郑刚（编著）
2009年05月
北京大学出版社
2、
.创业八讲
朱恒源，余佳（著）
2016年10月
机械工业出版社
课程教师信息
卢涛，经管学院副教授