情绪心理学

课程编码：1802070402Z1M3001H 英文名称：Emotion Psychology 课时：40 学分：2.00 课程属性：专业课 主讲教师：李勇辉等

本课程分为十个专题，旨在帮助学生系统了解情绪的分类和测量及基本情绪理论，情绪识别和表达的行为、生理、心理及脑机制，情绪和认知的相互作用规律和机制，以及情绪的发生发展规律。在此基础上探讨情绪在健康促进和疾病预防中作用，及情绪相关精神疾病产生的脑机制，以及这些领域的新近进展。通过课堂教学讨论、课后阅读文献和课堂报告分享文献、专题综述等教学组织形式，锻炼学生对文献的归纳总结能力、提出和分析问题的能力以及表达能力

普通心理学

第一章 情绪心理学概述和情绪理论
第1节 情绪的定义 1学时 李勇辉
第2节 情绪分类：维度、类别 1学时 李勇辉
第3节 情绪理论 1学时 李勇辉
第二章 情绪心理学研究方法-跨学科多维度整合视角
第1节 主观报告和行为学方法 1学时 李勇辉
第2节 脑机制的研究方法 1学时 李勇辉
第3节 多维度情绪数据库和机器学习 1学时 李勇辉
第三章 情绪的分类和测量评估
第1节 情绪的分类观与维度观 1学时 黄佳
第2节 情绪的特异性和跨文化的一致性 1学时 黄佳
第3节 情绪的测量评估 1学时 黄佳
第四章 情绪的识别及其脑机制
第1节 情绪的多成分、识别及意义 1学时 黄佳
第2节 情绪识别的外在表现及影响因素 1学时 黄佳
第3节 情绪识别的脑机制 1学时 黄佳
第五章 情绪体验及其脑机制
第1节 诱发情绪的方法 1学时 李勇辉
第2节 情绪体验的报告和评估 1学时 李勇辉
第3节 情绪体验的神经化学、神经环路和神经网络机制 1学时 李勇辉
第六章 情绪的发展
第1节 情绪发展的定义 1学时 黄佳
第2节 情绪发展的理论 1学时 黄佳
第3节 情绪发展的阶段性 1学时 黄佳
第七章 情绪与动机
第1节 情绪的适应性:趋利避害 1学时 李勇辉
第2节 感觉刺激的情绪效价：先天和后天学习 1学时 李勇辉
第3节 诱因动机的机制 1学时 李勇辉
第八章 情绪与认知
第1节 情绪与感知觉 1学时 黄佳
第2节 情绪与注意 1学时 黄佳
第3节 情绪与学习记忆 1学时 黄佳
第九章 情绪与决策
第1节 情绪影响决策的方式 1学时 黄佳
第2节 情绪对决策的影响 1学时 黄佳
第3节 预期情绪 1学时 黄佳
第十章 情绪与行为
第1节 情绪的适应性 1学时 黄佳
第2节 情绪调节 1学时 黄佳
第3节 情绪感染与群体行为 1学时 黄佳
第十一章 应激、情绪调节与健康
第1节 压力的来源与应对：认知评估 1学时 李勇辉
第2节 正念的生活态度：情绪的察觉和感受 1学时 李勇辉
第3节 认知重评：应激应对和情绪调节 1学时 李勇辉
第4节 急性和慢性应激 1学时 李勇辉
第5节 创伤后应激障碍和抑郁 1学时 李勇辉
第6节 情绪障碍的产生和干预治疗 1学时 李勇辉
第十二章 考试
第1节 口头报告 2学时 李勇辉
第2节 笔试 2学时 黄佳

李勇辉 研究员（中国科学院心理研究所）博士，男，研究员，博士研究生导师，中国心理学会生理心理学分会理事。主要研究动机与奖赏神经机制，重点关注成瘾行为的脑机制及其防治方法的研究。目前主持国家重点研发计划项目子课题1项，国家自然基金委联合基金1项。承担过国家自然基金委项目3项，参与国家重点基础研究发展规划项目（973）2项。已发表科研论文80余篇，SCI 论文近40篇。黄佳 副研究员（中国科学院心理研究所）理学博士（中山大学），副研究员，硕导。研究方向包括：精神疾病谱系群体的情绪与社会认知，包括以精神分裂症患者为主的精神疾病患者、高危群体的情绪知觉、奖赏动机与积极情绪理解与体验。常用的研究方法包含：量表测评、行为测验、脑功能影像方法