课程大纲

课程大纲

高级生态学

课程编码:280223071300P1003 英文名称:Advanced Ecology 课时:50 学分:2.50 课程属性:学科核心课 主讲教师:欧阳志云等

教学目的要求
本课程是生态学、环境科学和地学相关专业研究生的学科核心课。本课程从生物与环境、种群、群落、生态系统与生态学前沿等方面,系统介绍生态学理论、生态学与社会及其最新发展趋势。通过课堂讲授,要求学生掌握生态学基本理论,了解当前国际生态学研究中重大科学问题及最新进展。

预修课程
普通生物学,自然地理学,环境科学。

大纲内容
第一章 绪论 3.0学时
第1节 生态学研究内容
第2节 生态学发展简史
第3节 生态学分支学科及在生态文明建设中作用
第二章 生物与环境 9.0学时
第1节 生理生态学基本原理
第2节 生物环境复杂性与多样性
第3节 光对生物的影响
第4节 温度对生物的影响
第5节 水对生物的影响
第6节 土壤对生物的影响
第7节 火对生物的影响
第8节 生物对环境因子的适应
第三章 种群生态学 9.0学时
第1节 生物种群特征
第2节 生物种群与环境的关系
第3节 种群数量动态
第4节 种群对环境的适应
第5节 种群进化
第6节 种群选择
第7节 种群的种内关系
第8节 种群的种间关系
第四章 群落生态学 6.0学时
第1节 群落组成和结构
第2节 群落数量特征
第3节 物种多样性概念与测度
第4节 生态位与竞争
第5节 群落特征时空变化及影响因素
第6节 群落分类与排序
第五章 生态系统生态学 9.0学时
第1节 生态系统组成
第2节 能量流动
第3节 生物地球化学循环
第4节 生态效率
第5节 反馈调节机制
第6节 生态系统类型分布
第六章 生态学前沿 12.0学时
第1节 全球变化生态学
第2节 生物多样性与保护
第3节 生态系统服务
第4节 生态系统恢复与管理
第5节 我国生态问题
第6节 生态学与生态文明建设
第七章 期末考试 3.0学时
第1节 期末考试

教材信息
1、 现代生态学 戈峰 2008年03月 科学出版社

参考书

课程教师信息
1.欧阳志云,美国国家科学院院士,中国科学院生态环境研究中心研究员,中国生态学会理事长,中国生态经济学会副理事长,国际生态学协会执行理事。曾先后任中国科学院系统生态重点实验室副主任、主任,城市与区域生态国家重点实验室主任等。
主要从事生态系统服务功能、生态系统评价与保护、城市生态、生物多样性等方面的研究。率先开展生态系统服务功能的研究,建立了生态系统服务功能及其空间格局评估方法,提出了生态系统生产总值(GEP)核算理论和方法,系统研究了北京、深圳等城市生态系统结构、格局、过程特征与演变规律。主持完成全国生态系统评估、全国生态功能区划、重点生态功能区规划、国家“生态文明建设战略研究”、国家公园空间布局规划、脆弱区退化生态系统恢复重建技术与示范、大熊猫保护工程规划、汶川地震生态影响评估与恢复重建生态适宜评价、丽水市生态产品价值实现机制试点方案、深圳生态产品价值(GEP)核算制度研究等。??? 共发表学术论文600多篇,其中,SCI杂志论文300余篇,在国际著名科学杂志Science, Nature子刊 和PNAS上发表论文15篇,撰写和参加编著专著10余部,先后获得国家科技进步二等奖3项、中国科学院杰出成就奖,以及省部级科技奖励10多项。获得第四届青年科技奖、第一届、第二届中国百篇最具影响优秀国内学术论文奖。
2.郑华,博士,研究员,博士生导师,中国科学院大学岗位教授,城市与区域生态国家重点实验室副主任,2019年获国家杰出青年科学基金项目资助。主要从事生态系统服务功能形成机制、评估方法与政策应用、以及生态系统服务与居民福祉关系研究。现任中国生态学学会理事、中国生态经济学会理事、Journal of Environmental Management副主编以及Frontiers in Ecology and the Environment、Geography and Sustainability、《生态学报》、《环境科学学报》、《应用与生物环境学报》、《环境保护科学》等期刊编委,在国内外学术期刊发表论文200余篇,出版专著5部。获中国科学院杰出科技成就奖、国家科技进步二等奖、测绘科技进步特等奖等奖项。