创新经济学

课程编码：1800961204X1M2001Z 英文名称：The Economics of Innovation 课时：40 学分：2.00 课程属性：专业核心课 主讲教师：温珂等

本课程是对科学技术知识的生产、应用和扩散过程进行经济学分析，引导学生运用经济学分析逻辑对知识经济形成理论认知的一门课程，也是创新发展政策分析的基础课程。通过本课程学习，使学生了解创新经济学的缘起和发展脉络，掌握创新经济学的基本概念和分析模型，能够对政府和市场在知识生产、应用和扩散中的作用进行经济学分析，结合我国政府激励企业创新、部署国家科创中心和深化科技体制改革等的政策实践，正确认识我国后发追赶实施创新驱动发展战略的必然性和合理性，理论与实际相结合，深入理解习近平科技创新思想的科学性和先进性。要求学生阅读经典书籍和文献，课堂上积极参与问题研讨，能够运用创新经济学的基本概念和理论对问题展开分析，真正掌握创新经济学的分析逻辑和基本内容，宏观和微观相结合建构创新经济学的知识体系，理解创新发展的选择性和系统性。

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第一章 创新经济学概述 3学时 温珂
第1节 什么是创新
第2节 创新经济学的分析逻辑
第3节 创新经济学的内容设计
第二章 创新经济学溯源 3学时 眭纪刚
第1节 主流经济学
第2节 发展经济学
第3节 演化经济学
第4节 创新经济学
第三章 专利制度的经济学分析 3学时 温珂
第1节 知识的公共物品属性
第2节 专利与市场结构
第3节 专利制度设计的经济学分析
第4节 为什么专利保护范围比保护期限更重要？
第四章 政府资助研发的类型与效应 3学时 温珂
第1节 政府资助研发的类型
第2节 科研项目与科研机构的资助效率
第3节 资助市场研发：税收补贴与企业配套
第4节 研讨：公共研发是否挤出了市场研发？
第五章 企业是创新主体 3学时 眭纪刚
第1节 企业家精神与创新
第2节 企业规模与创新
第3节 企业研发活动的内部化与外部化
第4节 研讨：知识生成和管理能力决定了企业边界？
第六章 产业创新发展 3学时 眭纪刚
第1节 线性模型、需求拉动模型和链环模型
第2节 产业技术生命周期模型
第3节 主导设计与技术锁定
第4节 后发国家的逆向工程
第七章 技术结构与产业创新战略 3学时 温珂
第1节 技术本质与模块创新
第2节 模块创新与产业结构
第3节 模块化促进创新扩散的两面性-案例研讨
第4节 关于中国产业创新战略的代表性研究
第八章 技术创新与经济增长 3学时 温珂
第1节 从索洛与之到新增长理论
第2节 技术创新对我国经济增长的贡献
第3节 创新调查
第4节 研讨：创新与就业的关系
第九章 课堂研讨课 2学时 温珂
第1节 政府与区域创新发展
第十章 区域创新发展 3学时 温珂
第1节 科技园区的出现与发展
第2节 知识特性理解创新的地理邻近性
第3节 三螺旋理论与高校科研机构的创新行为
第4节 中国实践研讨：各地政策激励
第十一章 各国创新发展战略比较 3学时 眭纪刚
第1节 国家创新系统理论
第2节 各国创新系统比较
第3节 各国创新发展战略比较
第4节 中国创新发展战略与习近平科创思想形成
第十二章 创新全球化与中国发展 3学时 眭纪刚
第1节 创新全球化的内涵
第2节 创新全球化与价值链锁定
第3节 中国的追赶发展与一带一路战略
第十三章 科学、技术与创新政策 3学时 眭纪刚
第1节 三代创新政策的演进
第2节 绿色和数字发展转型与创新政策
第3节 创新治理与习近平科创思想
第十四章 课堂研讨与考试
第1节 串讲 1学时 温珂
第2节 答疑考试 1学时 眭纪刚

温珂，中科院科技战略咨询研究院研究员、创新所执行所长；眭纪刚，中科院科技战略咨询研究院研究员、创新所副所长