学术道德与学术写作规范-通论

课程编码：180096120400PB001H-24 英文名称：Academic Morality and Writing Norms - General Introduction 课时：10 学分：0.50 课程属性：公共必修课 主讲教师：曾燕

本课是面向研究生开设的公共必修学位课。教学目的在于提升研究生对学术规范的认知程度，将学术道德高标准内化，掌握学术写作规范，培养研究生辨别科研行为正当性和抵御各种引发科研不端行为诱因的能力，对科研行为进行伦理反思（批判性思维），为日后学术研究及管理奠定基础。通论部分的教学形式为案例教学和讨论相结合。主要内容涵盖：学术道德、学术规范等概念，学术规范的内生动力和建制化要求，道德和规范（制度规范）的关系，科技工作者的社会责任，科技伦理治理和科研道德治理。结合案例了解各国学术界科学不端行为的演变历史及应对措施。按照国际通行的负责任研究行为教育（RCR education）主题（数据管理和共享、师生关系、合作研究、利益冲突、同行评审、学术出版道德指南、环境和实验室安全、科研管理责任、科研不端行为等），组织和引导学生采取多种形式，如小视频、话剧、情景剧等积极参与讨论。

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第一章 绪论：学术道德与学术规范 1.0学时 曾燕
第1节 基本概念
第2节 学术规范产生动因
第3节 为什么有学术规范还要强调学术道德？
第二章 学者的社会责任与科技伦理治理 2.0学时 曾燕
第1节 学者的社会责任
第2节 科学家精神
第3节 负责任研究行为
第4节 科技伦理治理
第三章 学术不端行为及其应对 1.0学时 曾燕
第1节 学术不端行为
第2节 美国学术不端行为认知历史及其典型案例
第3节 各国应对学术不端行为的举措
第四章 中国学术道德治理 2.0学时 曾燕
第1节 中国科研道德失范行为治理历程
第2节 中国科研道德失范行为现状
第3节 中国科研道德失范行为处罚
第4节 中国科研道德诚信教育
第五章 学术规范主题讨论 4.0学时 曾燕
第1节 主题1 同行评审
第2节 主题2 师生关系
第3节 主题3 合作研究
第4节 主题4 利益冲突
第5节 主题5 署名问题
第6节 主题6 数据管理和共享（科学记录保存）
第7节 主题7 学术出版道德指南
第8节 主题8 环境和实验室安全
第9节 主题9 科研管理责任
第10节 主题10 科研不端行为

授课团队由中国科学院大学公共政策与管理学院教授、人文学院以及文献情报中心的教师组成，每位教师负责班级授课10学时