传播理论研究
课程编码：180088050302M2001Y
英文名称：Studies in Communication Theory
课时：60
学分：3.00
课程属性：专业核心课
主讲教师：张增一等
教学目的要求
系统学习和掌握传播学理论，奠定学科理论基础。
预修课程
无
大纲内容
第一章 导论 6学时 张增一
第1节 传播与理论
第2节 大众媒介的兴起
第二章 传播理论 15学时 张增一
第1节 大众传播的概念与模式
第2节 媒介理论与社会理论
第3节 大众传播与文化
第4节 新媒介与新理论
第5节 媒介与社会规范理论
第三章 媒介结构 9学时 张增一
第1节 媒介结构与表现
第2节 媒介经济与控制
第3节 全球化的大众传播
第四章 媒介组织 6学时 王聪
第1节 媒介组织：压力与需求
第2节 媒介文化的生产
第五章 媒介内容 6学时 王聪
第1节 媒介内容：主题、概念与分析方法
第2节 媒介类型与文本
第六章 受众理论 6学时 王聪
第1节 受众理论与研究传统
第2节 受众的形成与经验
第七章 效果理论 9学时 王聪
第1节 媒介效果的过程与模型
第2节 社会——文化效果
第3节 新闻、公众舆论与政治传播
第八章 总结与展望 3学时 王聪
第1节 大众传播的未来
参考书
1、
麦奎尔大众传播理论（第六版)
丹尼斯麦奎尔
2019年9月
清华大学出版社
课程教师信息
张增一，北京大学博士，现为中国科学院大学人文学院教授、人文学院联合党委书记兼副院长、新闻传播学系主任。主要研究领域为科学传播、科技方法论和科技与社会。曾任北京理工大学人文与社会科学学院教授、副院长、STS研究所所长，曾在麻省理工学院（MIT）STS计划和阿姆斯特丹自由大学科学、文化与社会研究中心做访问学者，获得过北京市优秀教师荣誉称号。主要社会兼职有，中国自然辩证法研究会常务理事、科技方法论专委会主任、科学传播与科学教育专委会副主任，中国科技史学会科学文化专委会副主任，中国科普作家协会科普翻译委员会主任。王聪：2019.1 中国科学院大学 副教授 中国科学院大学
2013.06-2013.11 德国马普学会科学史研究所及弗里茨哈伯研究所 开展博士论文研究的参与性观察及问卷调查，由德意志学术交流中心（DAAD）短期研究奖学金支持
2011.09-2012.09 德国马普学会科学史研究所及弗里茨哈伯研究所 开展博士论文研究的文献调研及参与性观察，由国家留学基金委员会国家公派专项研究生项目支持
2008.09-2014.07 中国科学院科技政策与管理科学研究所 获管理学博士学位