课程大纲

课程大纲

传播研究方法

课程编码:180088050302M2002Y 英文名称:Communication Research Methods 课时:60 学分:3.00 课程属性:专业核心课 主讲教师:张增一

教学目的要求
掌握社会/传播研究的基本方法和技巧,培养学生开展社会/传播研究的能力。

预修课程

大纲内容
第一章 社会/传播研究基础 9.0学时 张增一
第1节 社会/传播研究概论
第2节 研究、理论与范式
第3节 社会/传播研究的伦理与政治
第二章 研究的建构:定性与定量 12.0学时 张增一
第1节 研究项目的目的与研究设计
第2节 概念化、操作化和测量
第3节 指标、量表和分类法
第4节 抽样逻辑
第三章 研究方法:定性与定量 12.0学时 张增一
第1节 质的研究方法(定性的实地研究)
第2节 问卷调查(调查研究)
第3节 非介入性研究(内容分析等)
第4节 评估研究
第四章 数据分析:定性与定量 12.0学时 张增一
第1节 定性资料分析
第2节 定量资料分析
第3节 详析模式
第4节 统计分析方法
第五章 媒介研究 12.0学时 张增一
第1节 印刷媒介研究
第2节 电子媒介研究
第3节 网络新媒体研究
第4节 传播效果研究
第六章 研究总结 3.0学时 张增一
第1节 撰写研究报告与论文

参考书
1、 传播研究方法 陈国明等 2011年11月 复旦大学出版社

课程教师信息
张增一,北京大学博士,现为中国科学院大学人文学院教授、人文学院联合党委书记兼副院长、新闻传播学系主任。主要研究领域为科学传播、科技方法论和科技与社会。曾任北京理工大学人文与社会科学学院教授、副院长、STS研究所所长,曾在麻省理工学院(MIT)STS计划和阿姆斯特丹自由大学科学、文化与社会研究中心做访问学者,获得过北京市优秀教师荣誉称号。主要社会兼职有,中国自然辩证法研究会常务理事、科技方法论专委会主任、科学传播与科学教育专委会副主任,中国科技史学会科学文化专委会副主任,中国科普作家协会科普翻译委员会主任。