心理学研究方法基础与应用
课程编码：180207045400M1001H
英文名称：Basics and Application of Research Methods in Psychology
课时：40
学分：2.00
课程属性：学科核心课
主讲教师：栾胜华等
教学目的要求
本课程是面向专业硕士研究生开设的公共必修课。该课程旨在通过课堂讲授和课堂互动形式帮助学生掌握心理学研究的基本伦理规范和研究方法，培养学生的研究能力、批判性思维和科学精神，为其独立开展科学研究工作打下坚实的方法学基础。
本课程坚持理论联系实际，注重学以致用，在讲解心理学研究方法的基础上，结合国内外前沿研究进展，引导学生深入思考研究问题、探讨如何运用不同的研究方法回答具体的科学问题、验证研究假设。同时，要求学生从同行评审角度批判性地分析和评价他人的研究成果，并根据个人研究兴趣提出自己关心的研究问题，形成研究假设，尝试设计研究方案，以及开展针对性的实际研究。本课程不仅可以丰富学生关于心理学研究方法的知识体系，还将培养学生独立开展科学研究并撰写学术研究报告的能力。
预修课程
普通心理学
大纲内容
第一章 导论
第1节 为什么要学习研究方法 0.5学时 栾胜华
第2节 科学研究的一般属性 0.5学时 栾胜华
第3节 心理学何以成为科学 0.5学时 栾胜华
第4节 心理科学研究的特点与任务 0.5学时 栾胜华
第5节 心理科学研究的过程与原则 1学时 栾胜华
第二章 心理学研究的学术规范与研究伦理
第1节 研究伦理与伦理困境 0.5学时 栾胜华
第2节 学术规范与伦理指导方针 0.5学时 栾胜华
第3节 研究前需要思考的伦理问题 0.5学时 栾胜华
第4节 研究过程中的学术规范与伦理问题 1学时 栾胜华
第5节 撰写研究报告时的学术规范与伦理问题 0.5学时 栾胜华
第三章 研究选题
第1节 研究课题的选择 1学时 李赢
第2节 研究问题的提出 1学时 李赢
第3节 研究假设的提出及其理论逻辑 1学时 李赢
第四章 研究的设计
第1节 研究设计的内容与类型 1学时 李赢
第2节 研究设计的效度 1学时 李赢
第3节 研究构念的操作定义与测量 1学时 李赢
第五章 调查与访谈研究
第1节 调查研究 0.5学时 李赢
第2节 访谈研究 0.5学时 李赢
第3节 问卷的设计 1学时 李赢
第4节 心理测验的原理与设计 1学时 李赢
第六章 自然场景下的观察研究与现场实验
第1节 观察研究的类型 0.5学时 李赢
第2节 观察研究的问题与局限 0.5学时 李赢
第3节 观察研究的取样与数据收集 1学时 李赢
第4节 观察研究的应用 1学时 李赢
第七章 实验法
第1节 实验法概述 0.5学时 李赢
第2节 单因素实验设计 0.5学时 李赢
第3节 多因素实验设计 1学时 李赢
第4节 实验法在研究中的应用 1学时 李赢
第八章 统计分析与结果解释
第1节 变量类型与统计方法概述 1学时 李赢
第2节 显著性检验、效应量与置信区间 1学时 李赢
第3节 研究结果的解释与评估 1学时 李赢
第九章 研究论文的写作与发表
第1节 研究论文的类别与结构 1学时 李赢
第2节 研究论文的写作技巧与表达规范 1学时 李赢
第3节 研究论文的投稿与出版 1学时 李赢
第十章 元分析
第1节 元分析概述 0.5学时 李赢
第2节 元分析的一般研究步骤与流程 1学时 李赢
第3节 高级元分析方法简介 0.5学时 李赢
第4节 元分析技术在研究中的应用 1学时 李赢
第十一章 网络分析
第1节 网络分析概述 1学时 李赢
第2节 网络分析在推进心理学理论研究中的应用 2学时 李赢
第十二章 语言模型
第1节 语言模型概述 1学时 李赢
第2节 语言模型在推进心理学研究中的应用 2学时 李赢
第十三章 计算建模
第1节 计算建模概述 1学时 栾胜华
第2节 计算建模中的参数估计与模型比较 1学时 栾胜华
第3节 计算建模在推进心理学理论研究中的应用 1学时 栾胜华
第十四章 课堂考试
第1节 课堂考试 1学时 栾胜华
教材信息
1、
Research methods in psychology (10th ed.)
John J. Shaughnessy, Eugene B. Zechmeister, Jeanne S. Zechmeister
2014年2月
McGraw Hill
参考书
1、
研究方法、设计与分析（第11版）@心理学研究方法（第9版）@心理学研究方法：实验设计和数据分析@心理学研究方法（第2版）@心理学研究方法（第2版）@心理学英文论文写作指导：规范表达与简洁文风@心理学写作简明指南（第三版）@心理学英语论文写作：互动性实践指导（第四版）@Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.)@Write it up: Practical strategies for writing and publishing journal articles
张亚旭@黄希庭，张志杰@辛自强@罗伯特·凯尔@达纳· S.邓恩（韩卓译）@罗雷勒·J.伯顿（段朝辉等译）@American Psychological Association@Paul J. Silvia
2018年1月@2019年1月@2008年8月@2010年1月@2017年10月@2016年9月@2018年2月@2019年9月@2019年10月@2014年9月
商务印书馆@中国人民大学出版社@人民教育出版社@高等教育出版社@北京师范大学出版社@重庆大学出版社@北京联合出版公司@中国轻工业出版社@American Psychological Association@American Psychological Association
课程教师信息
栾胜华，中国科学院心理研究所研究员，博士生导师，中科院心理所“风险与不确定性管理”研究组组长，心理所学术委员会副主任，国科大心理学系人格与社会心理学研究室主任，曾在新加坡管理大学（Singapore Management University）和德国马普协会人类发展所（Max Planck Institute for Human Development）从事教学与研究工作多年。栾胜华主要研究人类如何在风险和不确定因素下作出决策和判断，具体研究方向包括：决策模型，群体决策，合作行为，组织管理决策，风险认知，体育和商业预测，及智能社会中人的心理与行为。在这些研究中，我们采用了描述性（人们是怎么做决策的？）和诊断性（怎样能提高人类决策的质量？）相兼的视角，应用多样的研究手段，包括大规模问卷、心理实验、计算机模拟、认知模型、机器学习算法和二级数据分析，力图帮助人们在风险和不确定性日益增强的世界中做出高度适应性的抉择。栾胜华的研究成果已发表在心理学，管理学和决策科学的国际顶级期刊，包括Psychological Review, American Psychologist, Academy of Management Journal, Annual Review of Organizational Psychology and Organizational Behavior等。
李赢，中国科学院心理研究所副研究员，硕士生导师。李赢的研究聚焦语言和心理的互动。具体研究方向包括：语言演化的规律，群体心理现象的历史变迁，以及语言学研究工具的开发。李赢的研究成果已发表在心理学领域的国际顶级期刊，包括PNAS, American Psychologist, Cognition等。