课程大纲

课程大纲

科学史英文文献选读

课程编码:180088071200MX026H 英文名称:Readings in the History of Science 课时:40 学分:1.00 课程属性:公共选修课 主讲教师:孙小淳

教学目的要求
本课程是科学技术史学科的研究生专业核心课,全面介绍中国古代科学技术的内容与性质、思想与理论、目的与方法等方面,从科学哲学、科学社会学、科学知识会学等角度探讨中国古代对自然的认识、科技知识的创造以及对科技知识的运用等。同时通过与其他文明的比较,揭示中国古代科技创造与发明的特点,彰显中国古代传统的科学与文明。本课程不仅帮助学生总体上了解中国古代的科学技术,而且引导学生使用掌握科学编史学理论与方法,结合具体案例进行研究,是科学技术史学科的研究入门课程。

预修课程

大纲内容
第一章 科学史与科学的本质 3.0学时 孙小淳
第1节 Introduction
第2节 Thomas Kuhn: Structure of scientific revolutions
第3节 A Role for history
第二章 范式与常态科学 3.0学时 孙小淳
第1节 Normal science
第2节 Paradigm
第3节 Puzzle-solving
第三章 科学革命 3.0学时 孙小淳
第1节 Necessity of Paradigm
第2节 Crisis and revolution
第3节 Scientific progress
第四章 科学发现的逻辑 3.0学时 孙小淳
第1节 Karl Popper: The logic of scientifc discovery
第2节 the problem of induction
第3节 verification and fasification
第五章 猜想与反驳 3.0学时 孙小淳
第1节 Conjecture and refutation
第2节 The source of ignorance
第3节 Context of discovery and context of justification
第六章 早期希腊科学 6.0学时 孙小淳
第1节 Geoffrey Lloyd: Early Greek Science
第2节 The discovery of nature
第3节 The problem of Change
第4节 Astronomy
第5节 Plato
第6节 Aristotle
第七章 具体性的科学 6.0学时 孙小淳
第1节 Levi-Strauss: The Savage Mind
第2节 Science of the concrete
第3节 magic and science
第4节 perception and concept
第5节 Bricolage
第6节 Art and science
第八章 人类学与科学观 3.0学时 孙小淳
第1节 Colin Turnbull: The Forest People
第2节 Cosmology
第3节 Sounds in the forest
第九章 中国古代科学 6.0学时 孙小淳
第1节 Joseph Needham: Science and civilization in China
第2节 mathematics and astronomy
第3节 Needham Questiom
第4节 Nathan Sivin: Copernicus in China
第5节 Calendar reform
第6节 Chinese reception of Copernican cosmology
第十章 现代科学 3.0学时 孙小淳
第1节 Stephen Hawking: The theory of everything
第2节 history of time
第3节 grand design
第十一章 总结 3.0学时 孙小淳
第1节 translation of an essay

参考书
1、 科学革命的结构(The Structure of Scientific Revolutions) 托马斯·库恩(Thomas Kuhn) 1962年1月 美国芝加哥大学出版社

课程教师信息
孙小淳,南京大学理学学士和硕士,中国科学院自然科学史研究所理学博士,宾夕法尼亚大学科学史与科学社会学博士,中国科学院大学人文学院科学技术史系教授。主要从事天文学史研究,著有英文专著《汉代星空研究》及60余篇论文。研究涉及天文考古、古天文、科学史与科学社会学等方面。 现任中国科学技术史学会理事长, 国际哲学与人文科学理事会执委, 国际科学史学院院士。