逻辑与批判性思维

课程编码：180088010104MX001H 英文名称：Logic and Critical Thinking 课时：40 学分：1.00 课程属性：公共选修课 主讲教师：范杰

大数据时代，尽管我们可以轻而易举地获取海量的资讯，然而如何筛选出其中有用而又真实的信息，做到辨识真伪，不盲从权威，做出自己独立的判断，这并非易事，它需要我们具有较强的批判性思维能力。批判性思维能力的核心是逻辑的推理和论证能力，批判性思维能力的培养离不开逻辑这一基础。
由于这一重要角色，逻辑与批判性思维作为一门课程在上世纪七八十年代开始在北美设立，且近几年我国大陆一些高校如北京大学、中国青年政治学院、中国人民大学等也陆续开设了逻辑与批判性思维这类通识课程。
在本课程中，在逻辑部分，我将主要讲述：思维基本规律、概念（内涵和外延、定义和划分、概念的种类、概念间的关系），命题（种类、真值表及真值判定方法）、推理（常见的推理及其规则、三段论）、论证（常见的论证方法）；在批判性思维部分，我将主要讲述：批判性思维的标准、论证分析（论证的识别、重构和评估）、了解并识别常见的逻辑谬误。希望通过本课程的学习，可以提高学生们的逻辑与批判性思维能力，尤其是逻辑推理和论证能力。本课程为全校性研究生和本科生通识课程。

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第一章 引言 3.0学时 范杰
第1节 什么是逻辑？
第2节 什么是批判性思维？
第3节 逻辑与批判性思维是什么关系？
第二章 概念 6.0学时 范杰
第1节 概念的内涵和外延
第2节 概念的分类
第3节 概念间的关系
第4节 明确概念的逻辑方法：限制、概括、定义和划分
第三章 复合命题及推理 9.0学时 范杰
第1节 命题、语句、陈述、判断
第2节 命题的分类
第3节 推理的分类
第4节 负命题
第5节 联言命题
第6节 选言命题
第7节 假言命题
第8节 重言式及其判定方法
第四章 直言命题及词项逻辑 5.0学时 范杰
第1节 直言命题的分类
第2节 对当关系及其推理
第3节 概念的周延性问题
第4节 直接推理
第五章 三段论及其有效性的判定方法 6.0学时 范杰
第1节 三段论、格、式
第2节 三段论的规则
第3节 欧拉图
第4节 文恩图
第5节 其他的三段论形式
第六章 逻辑基本规律 3.0学时 范杰
第1节 同一律
第2节 矛盾律
第3节 排中律
第4节 充足理由律
第七章 逻辑谬误 5.0学时 范杰
第1节 谬误的定义和分类
第2节 30种非形式谬误
第八章 其他推理形式 1.0学时 范杰
第1节 归纳推理
第2节 求因果五法
第3节 类比推理
第九章 论证 2.0学时 范杰
第1节 论证的基本形式
第2节 论证的识别
第3节 论证和推理的关系
第4节 论证的重构
第5节 论证的评估

范杰,中国科学院大学人文学院哲学系讲师。哲学博士，专业是逻辑学，主要研究领域是哲学逻辑。目前已在Review of Symbolic Logic、Journal of Philosophical Logic、Notre Dame Journal of Formal Logic、Journal of Applied Non-Classical Logic、Studies in Logic、Advances in Modal Logic、IJCAI、ICLA、LORI、TbiLLC等期刊和会议上发表（包括待发表）近20篇英文论文。曾主持并独立完成博士后面上一等资助项目、博士后特别资助项目各一项，参与多项科研课题，多次参加国内外学术会议并做报告。现主持一项国家社科基金青年项目。曾讲授过逻辑与批判性思维、逻辑与形而上学、大学写作等课程