课程大纲

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历史学导论

课程编码:180088071200MX021H 英文名称:An Introduction to Historical Studies 课时:40 学分:1.00 课程属性:公共选修课 主讲教师:佟艺辰

教学目的要求
本课程是面向理工科研究生开设的公共选修课,目的是向理工科学生及其他对历史学有兴趣的学生普及历史学基础知识,培养学生对历史学的正确认识,提高学生的人文素养,促进文理融通。本课程要求学生:
1.明确历史与历史学的关系;
2.基本理解历史学与其他相关学科的关系;
3.基本了解中国史学史和西方史学史的大致脉络;
4.基本理解什么是史料学,能够介绍某些史料的性质、来源和价值;
5.基本理解历史年代学、历史地理学的含义,及其对历史学研究的意义;
6.基本理解唯物史观、长时段理论、“一切历史都是思想史”等历史学理论(和理论性命题)的基本含义,并以此理解某些历史学问题;
7.基本理解考证的历史学意义,基本理解叙事的历史学意义和现实意义;
8.基本理解历史学解释的诸种模式的含义。

预修课程

大纲内容
第一章 认识历史学 3.0学时 佟艺辰
第1节 什么是历史?什么是历史学?
第2节 历史学的门类
第3节 学习和研究历史学的意义
第二章 历史学与其他学科的关系 4.0学时 佟艺辰
第1节 历史学与考古学
第2节 历史学与科学
第3节 历史学与社会学
第4节 历史学与哲学
第三章 历史学的历史 3.0学时 佟艺辰
第1节 中国史学史
第2节 西方史学史
第四章 历史学的材料(一)——中国古代史史料 3.0学时 佟艺辰
第1节 什么是史料学?
第2节 中国古代史史料概述
第3节 中国古代目录学概述
第4节 中国古代版本学概述
第五章 历史学的材料(二)——西方古代史史料 3.0学时 佟艺辰
第1节 什么是语文学?
第2节 印刷术产生之前的史料
第3节 印刷术产生之后的书籍与期刊
第六章 历史学的工具(一)——历史年代学 3.0学时 佟艺辰
第1节 中国的历史年代学
第2节 西方的历史年代学
第七章 历史学的工具(二)——历史地理学 3.0学时 佟艺辰
第1节 自然历史地理
第2节 人文历史地理:政区地理
第3节 人文历史地理:文化地理
第八章 历史学的理论(一)——唯物史观 3.0学时 佟艺辰
第1节 什么是唯物史观?
第2节 唯物史观下的历史学问题
第九章 历史学的理论(二)——年鉴学派与长时段理论 3.0学时 佟艺辰
第1节 年鉴学派概述
第2节 布罗代尔的长时段理论
第3节 科学史中的长时段理论
第十章 历史学的理论(三)——“一切历史都是思想史” 3.0学时 佟艺辰
第1节 什么是思想史?
第2节 柯林武德的“问答逻辑”
第十一章 历史学的目标(一)——考证 3.0学时 佟艺辰
第1节 发现问题
第2节 搜集史料
第3节 史料的互证与问题的论证
第十二章 历史学的目标(二)——叙事 3.0学时 佟艺辰
第1节 叙事的功用
第2节 个体叙事
第3节 微观叙事
第4节 宏观叙事
第十三章 历史学的目标(三)——解释 3.0学时 佟艺辰
第1节 传统史学的解释
第2节 科学哲学的解释
第3节 社会学的解释

参考书
1、 学术训练与学术规范@治史三书@历史学十二讲@历史是什么 荣新江@严耕望@普罗斯特@卡尔 2022年4月@2016年6月@2018年9月@2011年7月 北京大学出版社@上海人民出版社@北京大学出版社@商务印书馆

课程教师信息
佟艺辰,毕业于中科院大学获博士学位,现为中科院大学历史系教师