技术与工程哲学
课程编码：180088010108M2002Y
英文名称：Philosophy of Technology and Engineering
课时：60
学分：3.00
课程属性：专业核心课
主讲教师：王大洲等
教学目的要求
技术和工程早已成为经济社会发展的关键，对技术和工程的哲学反思也自然成为了哲学学科的一个重要主题。本课程分为技术哲学和工程哲学两大部分。在技术哲学部分，通过对经典文献的解读，就主要思想流派及代表人物的技术哲学思想进行讲解，并将围绕技术的本质、技术的价值、技术发展模式、技术与社会的关系等主题展开讨论。在工程哲学部分，将围绕工程与工程创新、工程决策、工程设计、工程安全、工程知识与模型方法、工程与责任、工程与人性等主题进行讲解和讨论。通过讲授、案例分析和课堂讨论，本课程要求学生了解技术哲学与工程哲学的发展脉络和基本问题，掌握技术哲学与工程哲学的运思方式、主要范畴和核心思想，从而培养学生在面对技术和工程问题时的哲学思维能力和分析论证能力。本课程是科技哲学专业硕士研究生核心课，也可以作为科技史、科技政策等专业方向的硕士研究生专业课，同时也适合其他专业硕士研究生选修。要求学生阅读指定文献，参与课堂讨论，完成课堂报告和课程论文
预修课程
无
大纲内容
第一章 导论 3学时 王大洲
第1节 技术哲学和工程哲学的缘起与发展
第2节 科学、技术与工程三元论
第二章 工程学传统的技术哲学 3学时 王楠
第1节 卡普
第2节 德绍尔
第三章 批判传统的技术哲学 12学时 王楠
第1节 马克思
第2节 芒福德
第3节 埃吕尔
第4节 马尔库塞
第5节 芬伯格
第四章 现象学传统的技术哲学 9学时 王楠
第1节 海德格尔
第2节 德雷福斯
第3节 伯格曼
第4节 伊德
第5节 斯蒂格勒
第五章 实验-建构传统的技术哲学 6学时 王楠
第1节 杜威
第2节 皮特
第六章 工程与工程创新 3学时 王大洲
第1节 工程的本性
第2节 常规工程与创新性工程
第3节 工程创新的实践逻辑
第七章 工程思维 3学时 王大洲
第1节 工程思维的性质
第2节 科学思维与工程思维
第3节 思维方式的僭越及其后果
第八章 工程决策 3学时 王大洲
第1节 工程决策的合理性问题
第2节 工程决策中的论证与修辞
第3节 工程决策中的权威、科学与民主
第九章 工程设计 3学时 王大洲
第1节 工程设计的性质与过程
第2节 工程设计中的若干辩证关系
第3节 不确定性与工程设计
第十章 工程安全 3学时 王大洲
第1节 工程安全的相对性
第2节 工程安全问题的解释逻辑
第3节 事故调查与工程学习
第十一章 工程知识与工程模型 3学时 王大洲
第1节 工程知识与工程知识的进化
第2节 工程模型与工程建模方法论
第十二章 工程与责任 3学时 王大洲
第1节 工程师与卓越工程师
第2节 工程师的伦理责任
第3节 走向负责任的工程
第十三章 工程与人性 3学时 王大洲
第1节 工程与人性的复杂联系
第2节 后人文主义视野中的工程
第3节 走向工程的实验哲学
参考书
1、
工程哲学（第三版）@Engineering Philosophy@技术哲学经典读本@ Introduction to Philosophy of Technology
殷瑞钰等@Louis L. Bucciarelli@吴国盛@Mark Coeckelbergh
2018年1月@2003年1月@2008年1月@2020年1月
高等教育出版社@Delft University Press@上海交通大学出版社@Oxford University Press
课程教师信息
王大洲，科技哲学博士，中国科学院大学人文学院教授，《工程研究—跨学科视野中的工程》主编，中国自然辩证法研究会工程哲学专业委员会常务理事、秘书长，主要从事工程哲学与工程社会学研究。王楠，科技哲学博士，中国科学院大学人文学院哲学系副主任、副教授，中国自然辩证法研究会工程哲学专业委员会理事、秘书，主要从事工程哲学与工程社会学研究。