学术英语教师发展专题
课程编码：180089050211D3001Y
英文名称：Issues in EAP Teacher Development
课时：36
学分：2.00
课程属性：专业课
主讲教师：高原
教学目的要求
本课程是外国语言文学学术型一级学科博士研究生的专业课，旨在培养外国语言文学学科的未来师资。本课程结合国科大的办学特点，基于国科大在学术英语领域的学科和教育实践优势，为学术英语的教师发展打下基础。本课程要求学生不仅了解外语教师发展的一般规律，更需熟悉学术英语教师发展的特点，为构建学术英语教师发展的相关理论奠定基础。
预修课程
语言学流派、二语习得
大纲内容
第一章 概论 4.0学时 高原
第1节 教师教育理论概述
第2节 学术英语教师发展研究前沿
第二章 教师发展的关键理论 16.0学时 高原
第1节 教师信念研究
第2节 教师情感研究
第3节 教师主体性研究
第4节 教师身份研究
第5节 教师教学专长研究
第6节 教师知识理论研究
第7节 教师合作理论研究
第8节 教师领导理论研究
第三章 学术英语教学 16.0学时 高原
第1节 学术英语能力研究
第2节 学术英语课程设置
第3节 学术英语教学资源
第4节 学术英语能力测评
参考书
1、
《教师专业发展理论研究》
朱旭东
2011年1月
北京师范大学出版社
课程教师信息
高原，中国科学院大学外语系主任、教授。中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会主任；北京市高等教育学会研究生英语教学研究分会理事长。