课程大纲

课程大纲

公共管理学

课程编码:18096P125200M1002Z 英文名称:Public Administration 课时:48 学分:3.00 课程属性:学科核心课 主讲教师:叶中华等

教学目的要求
"公共管理硕士(MPA)教育以全球化、数字化为时代背景,以培养适应我国改革开放和现代化建设需要,能够担当起中华民族复兴的领导与管理重任的新型高层次公共事务、政府管理和政策研究与咨询的高级人才为目的。公共管理学课程吸纳公共管理最新研究成果的精髓,对公共管理学和政府管理实践中的热点问题进行深入探讨。将公共管理基本理念与具体管理实践有机结合,将公共管理价值与工具有机结合,围绕价值力、知识力、信息力、决策力、协调力、创新力、执行力等综合能力的提升,把当代经济学、管理学、政策科学、政治学和系统科学等学科的相关理论和方法融合到公共管理的教学之中,培养具有厚基础、宽口径、强技能、高素质国家需要的公共管理人才是公共管理学这门核心课程的教学目标。 结合课程内容进行思考和案例讨论。具体要求如下:1、了解公共管理的相关知识与发展脉络。掌握公共管理的基本内涵,了解现代公共管理的由来、研究范畴、基本范式,把握公共管理学发展的历史和现状,了解古今中外的管理思想。
2、通过介绍公共管理的基本理论,了解其特征、了解公共管理中公共组织、公共决策、公共危机、数字政府建设、公共部门绩效评估、政府战略管理及领导力等内容的经典理论及演变;了解国内外管理实践及经典案例;了解公共管理领域的前沿和难点问题。"

预修课程

大纲内容
第一章 公共管理导论 5学时 叶中华
第1节 公共管理的概述
第2节 新公共管理
第3节 公共管理与时代的挑战
第4节 案例讨论分析
第二章 公共管理的理论基础 5学时 叶中华
第1节 政治学与公共行政学理论
第2节 经济学理论
第3节 管理学理论
第4节 例讨论分析
第三章 公共管理的主体与角色定位 5学时 叶中华
第1节 政府是公共管理的主体
第2节 非政府组织的兴起
第3节 政府的角色定位
第4节 案例讨论分析
第四章 公共管理与公共政策 5学时 叶中华
第1节 公共管理与公共政策
第2节 公共政策的概述
第3节 公共管理中的政策制定、与执行
第4节 案例讨论分析
第五章 公共部门绩效管理 5学时 叶中华
第1节 公共部门绩效管理概述
第2节 公共部门绩效管理的主要内容和实践
第3节 公共部门绩效管理的主要内容
第4节 案例讨论分析
第六章 公共部门危机管理 5学时 叶中华
第1节 公共部门危机管理概述
第2节 公共危机及其演化
第3节 公共危机的过程与应急处理
第4节 案例讨论分析
第七章 公共部门战略管理 5学时 赖先进
第1节 公共部门战略管理概述
第2节 公共部门战略管理的过程
第3节 公共部门战略规划与管理
第4节 案例讨论分析
第八章 公共部门人力资源管理 5学时 赖先进
第1节 人力资源管理的性质、功能与系统
第2节 人力资源管理者的角色与职能
第3节 现代公务人力资源管理的新趋势
第4节 案例讨论分析
第九章 新公共管理与政府再造 5学时 赖先进
第1节 西方政府改革与发展策略
第2节 企业型政府与政府再造实践
第3节 中国公共管理改革与前瞻
第4节 案例讨论分析
第十章 数字化与政府治理 3学时 赖先进
第1节 数字政府的产生和发展
第2节 数字政府对治理模式的影响
第3节 案例讨论分析

教材信息
1、 公共管理学
陈振明
2007年4月
中国人民大学出版社

参考书
1、 公共管理导论 欧文.E.修斯 2007.8 中国人民大学出版社

课程教师信息
中国科学院大学 教授