文献阅读

课程编码：040200M02003H-02 英文名称：Literature Reading 课时：20 学分：1.00 课程属性：一级学科普及课 主讲教师：韩布新等

为减轻导师重复指导工作；使研究生通过学习本课程找到既符合导师课题组研究方向、又是自己感兴趣的科学问题，按照课堂讲授方法查阅文献，并完成一篇可以投稿、有发表价值的综述（最终由导师审核、决定，本课程授课老师只能从大同行审稿人角度判断）初稿；理想的话可以同时作为学位论文的综述部分内容。

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第一章 选题 1.5学时
第1节 突出争议及科学问题
第2节 提出切入点及解决方案
第二章 文献搜索与管理 1.5学时
第1节 文献查找与管理（Endnote软件使用方法）
第2节 常用中英文数据库及其他网络资源
第三章 文献分析研究 3学时
第1节 质性综述
第2节 量化综述CiteSpace
第3节 量化综述元分析
第四章 综述写作 3学时
第1节 语言文字和APA格式
第2节 论述逻辑-关键概念/理论/技术
第3节 结构化提纲-一波三折
第4节 梳理领域相关研究结论异同
第五章 学生课堂报告 6学时
第1节 学生报告（每周安排8组，每组3-4人，共2周）
第六章 学生自学报告撰写 5学时
第1节 学生自学及报告撰写

韩布新研究员
中国科学院心理研究所博导、学位委员会主任，中国科学院大学岗位教授、人文学科群学位委员会副主任；亚洲心理协会（APsyA）候任理事长；全国颜色标准化技术委员会副主任；中国心理学会理事长、常务理事、老年心理学专业委员会主任；中国老年学与老年医学学会副会长、常务理事、老年心理分会会长；《心理学报》《心理科学进展》《心理科学》《中国临床心理学杂志》《应用心理学》《中国老年学杂志》《本土咨商心理学学刊》《心理学通讯》编委。
主持、参与30余国家、省部级和国际合作科研项目，发表学术论文两百余篇；出版《心理学文献计算机检索手册》（1993）《中老年心理健康与咨询》（2002）《我国老年人心理健康研究》（2013）《老年心理健康》（2018）等著作；指导46名硕士生、博士生完成研究论文并获得学位；曾获国际心理科学联合会（IUPsyS）杰出贡献奖（2004）、国际应用心理协会（IAAP）杰出贡献奖（2018）、中国科协先进工作者（2006）、中国老年学与老年医学学会学术成果奖(2007、2010) 和优秀工作者（2013、2017）等荣誉称号。

王妍副研究员
中国科学院心理研究所副研究员，博士生导师。中国认知科学学会社会认知科学分会理事，全国颜色标准化技术委员会、中国老年学学会老年心理专业委员会委员。美国乔治梅森大学研究助理，加州大学旧金山分校访问学者。主要研究领域为环境应激对认知功能影响的神经机制及认知功能改善的身心训练方法。主持国家自然科学基金2项，作为课题骨干参与10余项国家级、省部级课题，发表SCI、CSCD论文20余篇，曾获省级科学技术三等奖。