跨学科工程研究专题
课程编码：010108M06002H
英文名称：Seminar in Engineering Studies
课时：30
学分：2.00
课程属性：专业研讨课
主讲教师：王大洲
教学目的要求
本课程属于跨学科工程研究专题讨论课，可作为科技哲学、科技史、科技政策与管理等专业研究生的专业课或选修课，同时也适合其他理工专业硕士研究生选修。通过案例分析和课堂讨论，本课程基于跨学科视野（历史、社会学、哲学等），就工程实践中的若干重要问题进行重点文献阅读和研讨，具体涉及工程史与工程演化、工匠精神、工程中的性别、工程中的修辞术、工程与社会、大科学工程、工程政治、工程失败与工程学习、走向工程强国以及工程与可持续发展问题，目的是拓展学生的学术视野，提升其学术鉴赏力，培养其面对工程议题所需的批判性思维能力和论证能力。
预修课程
无
大纲内容
第一章 导论 3学时
第1节 技术、工程与哲学
第2节 技术与工程的跨学科研究
第3节 技术与工程哲学前沿课题
第二章 技术、记忆与哲学 3学时
第1节 前沿进展概述
第2节 师生报告
第3节 讨论与总结
第三章 人工智能伦理与哲学 3学时
第1节 前沿进展概述
第2节 师生报告
第3节 讨论与总结
第四章 机器学习与设计哲学 3学时
第1节 前沿进展概述
第2节 师生报告
第3节 讨论与总结
第五章 工程意象与工程美学 3学时
第1节 前沿进展概述
第2节 师生报告
第3节 讨论与总结
第六章 工程知识与工程推理 3学时
第1节 前沿进展概述
第2节 师生报告
第3节 讨论与总结
第七章 工程修辞与工程解释 3学时
第1节 前沿进展概述
第2节 师生报告
第3节 讨论与总结
第八章 工程模型与工程实验 3学时
第1节 前沿进展概述
第2节 师生报告
第3节 讨论与总结
第九章 工程、伦理与政治 3学时
第1节 前沿进展概述
第2节 师生报告
第3节 讨论与总结
第十章 技术、工程与价值论 3学时
第1节 前沿进展概述
第2节 师生报告
第3节 讨论与总结
参考书
1、
Philosophy of Technology and Engineering Sciences
Anthonie Meijers
2009年1月
Elsevier
课程教师信息
王大洲，科技哲学博士，中国科学院大学人文学院教授，《工程研究—跨学科视野中的工程》主编，中国自然辩证法研究会工程哲学专业委员会常务理事、秘书长，主要从事工程哲学与工程社会学研究。