心理多元统计与分析
课程编码：040200M01003H
英文名称：Multivariate Statistical Analysis
课时：60
学分：3.00
课程属性：一级学科核心课
主讲教师：李永娟等
教学目的要求
本课程为心理学学科硕士研究生的学科基础课，也可作为其他学科研究生的选修课。
通过本课程的学习，使学生理解和掌握心理多元统计中基本概念，基本原理，每种统计方法的适用条件和应用技巧，并能借助专业统计软件在计算机上实现。
预修课程
无
大纲内容
第一章 一元统计知识回顾 18.0学时
第1节 心理统计绪论
第2节 统计中的一些核心概念
第3节 数据的收集、整理与显示
第4节 数据分布特征的度量-集中趋势
第5节 数据分布特征的度量-离中趋势、偏态与峰态
第6节 相关分析介绍、积差相关
第7节 等级相关、质与量的相关、品质相关
第8节 概率基础
第9节 随机变量及其分布
第10节 抽样与抽样分布、参数估计方法
第11节 区间估计
第12节 抽样与总体参数的估计
第13节 假设检验
第14节 方差分析原理、单因素方差分析
第15节 多因素方差分析介绍
第16节 列联分析
第17节 回归分析
第18节 非参数检验方法
第二章 矩阵代数 3.0学时
第1节 矩阵的相关介绍
第2节 特征值与特征向量
第3节 正定矩阵与非正定矩阵
第三章 随机向量及其分布 3.0学时
第1节 一元分布与多元分布
第2节 随机向量的数字特征
第3节 多元正态分布与多元统计量
第四章 多元方差分析 3.0学时
第1节 实验设计的分类
第2节 一些常用实验设计的方差分析
第3节 多元方差分析
第五章 多元回归分析 3.0学时
第1节 一元与多元线性回归模型
第2节 回归方程与回归系数
第3节 回归分析中的常见问题
第六章 因素分析 3.0学时
第1节 因素分析的原理
第2节 因素负荷矩阵与因素旋转
第3节 因素分数及其应用
第七章 典型相关分析 3.0学时
第1节 典型相关分析介绍
第2节 典型相关分析的统计指标
第3节 应用SPSS软件进行典型相关分析
第八章 聚类分析 3.0学时
第1节 聚类分析介绍
第2节 聚类结果解释
第3节 用SPSS软件进行聚类分析
第九章 判别分析 3.0学时
第1节 判别分析介绍
第2节 判别分析结果解释
第3节 用SPSS软件进行判别分析
第十章 路径分析 3.0学时
第1节 路径分析介绍
第2节 路径分析结果解释
第3节 用SPSS软件进行路径分析
第十一章 结构方程模型 3.0学时
第1节 验证性因素分析
第2节 协方差结构模型
第3节 AMOS的使用
第十二章 文献阅读 15.0学时
第1节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第2节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第3节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第4节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第5节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第6节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第7节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第8节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第9节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第10节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第11节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第12节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第13节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第14节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
第15节 以两人或三人为单位基于相关文献介绍某一高级统计方法及实现方式
参考书
1、
高级心理统计
刘红云
2019年3月
中国人民大学出版社
课程教师信息
李永娟 研究员
办公室：心理研究所和谐楼422
邮箱：liyj@psych.ac.cn
陈毅文副研究员，中国科学院心理研究所，chenyw@psych.ac.cn