课程大纲

课程大纲

金融信息化

课程编码:120100MGX092Y 英文名称:Informationized Finance 课时:30 学分:1.00 课程属性:公共选修课 主讲教师:马光悌

教学目的要求
以金融行业的知识和信息技术及其他科技手段为背景,对现行的、中长期的、前瞻性的问题进行研讨,帮助学生建立金融科技(Fintech)思维习惯。本课程对于有技术背景的学生可作技术推动金融的整体了解;对于非技术背景者,籍此入门并从中获得有助于金融业务创新的技术基础和思考的资源,培养一种新型的思维模式。在探索金融科技问题的过程中,为金融行业培养中高层技术和技术管理人才。

预修课程

大纲内容
第一章 金融信息化概论 5学时
第1节 国内外金融信息化现状
第2节 近代金融发展和未来
第3节 我国金融的结构、布局
第4节 金融五大行业的业务简介
第5节 金融五大行业的技术架构及各自特点 A 银行 B 证券 C 保险、基金、信托
第二章 互联网催生金融及其架构的变革 6学时
第1节 通信技术发展史简介
第2节 Internet 的几个基本算法
第3节 互联网的形成、发展
第4节 互联网对技术、社会的深层次意义
第5节 互联网和信息技术成就的金融科技Finteck
第6节 金融科技对改变金融的实现手段、创新结构的作用
第三章 金融与大数据 4学时
第1节 大数据及其数据技术 A 大数据有多大 B 数据挖掘和应用技术
第2节 金融,大数据的天然产地和应用场景
第3节 大数据“喂饱”了人工智能
第4节 人工智能的金融应用 A 交易手段的改革 B 投资分析 C 风险控制
第四章 金融支付 6学时
第1节 支付的电子化
第2节 第三方支付
第3节 多种形式的支付手段
第4节 支付与货币
第5节 支付的电子认证体系 A CA证书 B 公钥、私钥运行机制
第6节 国家对支付机构的管理政策
第五章 电子货币 7学时
第1节 货币的电子化
第2节 货币的加密,流通
第3节 不同性质的电子货币 A 去中心化,自证的电子货币 B 中央银行背书的电子货币 C 电子货币的流通、加密
第4节 区块链和比特币 A 理念和结构 B 实操的状态 C 划时代技术和金融意义
第5节 案例:扎克伯格的Libra计划和央行的数字货币 A 相同的形式 B 差异的结构
第6节 货币的变革与金融信息化
第7节 货币的形变对资本市场、国际贸易战的影响
第六章 金融信息化发展 2学时
第1节 互联网、大数据、货币电子化、人工智能在金融信息化中的重要作用(从已学章节中复习、领略金融信息化几个关键时点和技术)A 金融变革的时点 B 相关技术的影响和应用 C 过程中的问题和不足
第2节 出思考题,学生加入讨论:借助已知条件思考信息化下一步可能出现的技术的进步和结构改变趋势

参考书

课程教师信息
马光悌,正高,研究员。学历:西安交大“半导体物理及器件”专业(本)、航天部陕西微电子研究所“计算机设备”专业(硕)、航天部771所“计算机系统及人工智能”专业(博)。技术背景:清华大学任教3年;航天系统信息技术10年;金融技术系统20年。研究兴趣:微电子技术、金融科技及其实现、新兴技术与银行,资本市场变革(含区块链,数字货币,去中心化结构,金融人工智能等)。