社会心理与自我发展

课程编码：120100MGX038H 英文名称：Transaction of Individual and Social Psychology 课时：40 学分：1.00 课程属性：公共选修课 主讲教师：刘蓉晖

本课程为公共选修课，年级和专业不限。介绍社会心理学的基本概念、原理和研究方法；学习如何从社会心理学的角度理解困扰当代社会的一些主要问题；了解社会心理学在增进社会和个人进步方面的独特作用；了解个体与社会互动过程中的心理行为特点以及社会环境对个体的心理影响；了解如何通过社会资源促进自我成长,学习使用社会心理学的理论和方法，分析理解社会现象。

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第一章 概述与简介 1.0学时
第1节 社会心理学的定义与背景
第2节 社会情境中的人
第3节 行为古怪的人不一定是疯子
第二章 从众 3.0学时
第1节 什么是从众-增强和减弱从众的变因
第2节 奖励、惩罚与信息-对社会信息的反应
第3节 服从与依从-傍观者是从众者
第4节 关于实验的伦理
第三章 大众传播、宣传与劝导 4.0学时
第1节 传媒的感染力量-演员与政治家
第2节 宣传工具的有效性-教育与宣传
第3节 劝导的两个途径-传播源、宣传的性质、接受者
第4节 原理的综合，第一次大作业
第四章 社会认知 8.0学时
第1节 背景对社会判断的影响
第2节 启发式判断
第3节 刻板印象
第4节 记忆重建
第5节 认知的保守性
第6节 态度、信念与行为
第7节 三种偏见
第五章 自我辩解 3.0学时
第1节 减少不协调
第2节 决策与不协调
第3节 不可挽回性
第4节 不充分辩解
第5节 努力与残酷行为的辩解
第6节 自尊
第7节 认知不协调理论及其应用
第六章 人类的攻击性 4.0学时
第1节 定义
第2节 攻击性与本能
第3节 攻击性的用途
第4节 攻击性的原因
第5节 对自我的攻击
第6节 危机预警与应对
第7节 如何减少暴力
第七章 偏见 3.0学时
第1节 刻板印象与偏见
第2节 刻板印象与归因
第3节 谴责受害者现象
第4节 偏见与科学
第5节 偏见的效果
第6节 偏见与媒体
第7节 解决偏见
第八章 喜欢、爱与人际敏感性 4.0学时
第1节 赞扬与善意
第2节 个人特征
第3节 相似性与吸引力
第4节 喜爱、被喜爱和自尊
第5节 尊敬的增加和减少
第6节 爱与亲近
第7节 亲近、真诚和交流
第8节 有效交流的特点
第九章 社会生活中的压力 2.0学时
第1节 情绪调控的形态模型
第2节 知觉的特点
第3节 生活事件与压力
第4节 压力的后果
第5节 基于正念的压力应对
第十章 自我的心理资源 4.0学时
第1节 人格
第2节 情绪与情绪调节
第3节 社会支持
第十一章 自我发展 3.0学时
第1节 职业选择与发展
第2节 心智成长
第3节 基于正念的自我发展
第4节 网络社会心理
第十二章 科学心理学伦理 1.0学时
第1节 研究中的伦理
第2节 咨询中的伦理

略