美国科学技术史概论

课程编码：071200MGX027T 英文名称：History of American Science and Technology 课时：20 学分：1.00 课程属性：公共选修课 主讲教师：王大明

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第一章 北美殖民地早期 1学时
第1节 a) 科学上的蛮荒
第2节 b) 实用技术概况
第3节 c) 学校教育
第二章 殖民地晚期到独立战争时期 2学时
第1节 a) 博物学、地质学等方面的研究
第2节 b) 第一个北美科学巨匠：富兰克林
第3节 c) 实用技术的发展
第三章 美国建国初期 2学时
第1节 a) 西部探险活动
第2节 b) 专利法与技术发展
第3节 c) 技术天才惠特尼
第4节 d) 气象预报与海岸勘测
第5节 e) 亨利的物理学研究
第四章 南北战争前后 2学时
第1节 a) 拨地法案与农业技术发展
第2节 b) 美国制造系统
第3节 c) 美国科学促进会和国家科学院的建立
第4节 d) 西点军校
第5节 e) 美国工程师的摇篮，麻省理工的建立
第6节 f) 航运技术与富尔顿汽船
第五章 19世纪后期 2学时
第1节 a) 数理科学的发展
第2节 b) 物理学三剑客：迈克尔逊、罗兰、吉布斯
第3节 c) 实用主义哲学
第4节 d) 大学改革
第5节 e) 达尔文进化论在美国的传播
第6节 f) 钢铁冶炼与化学工业
第7节 g) 横贯大陆的铁路建造
第8节 h) 发明大王爱迪生、贝尔电话与美国的电气工业革命
第六章 20世纪初 2学时
第1节 a) 纯科学研究的呼声
第2节 b) 参与物理学革命：密里根和康普顿的实验
第3节 c) 大科学的先声：海尔和威尔逊山天文望远镜
第4节 d) 摩尔根的生物遗传学研究
第5节 e) 直流电与交流电的冲突
第6节 f) 第一次世界大战与美国早期军事技术研究
第7节 g) 航空时代的开启
第七章 两次世界大战之间的年代 2学时
第1节 a) 布里奇曼的高压
第2节 b) 冯•卡门的空气动力学
第3节 c) 大科学的深化：劳伦斯回旋加速器
第4节 d) 天体物理研究与哈勃定律
第5节 e) 让爱因斯坦修改论文：美国科技期刊的繁荣
第6节 f) 工业实验室的兴起
第7节 g) 普林斯顿高级研究院的建立与全球科学家的流入
第八章 第二次世界大战期间 2学时
第1节 a) 科学家之间的战争
第2节 b) 挽救生命的青霉素
第3节 c) 辐射实验室与雷达的诞生
第4节 d) 机控火炮与爱尼亚克的出世
第5节 e) 曼哈顿工程
第6节 f) 国家实验室的建立和发展
第九章 战后年代 2学时
第1节 a) 布什报告与国家基金会的建立
第2节 b) 基础科学研究全面领先
第3节 c) 冷战与美国宇航局的壮大
第4节 d) 国立卫生研究院与美国生命科学研究领域的崛起
第5节 e) R&D占GDP比重统计
第6节 f) 诺贝尔科学奖统计
第7节 g) 青年数学家菲尔兹奖统计
第8节 h) 沃尔夫奖统计
第9节 i) SCI论文统计分布
第十章 美国与中国的科技交流 2学时
第1节 a) 19世纪的中国留美幼童
第2节 b) 清教传教士与中国的教会学校
第3节 c) 哈佛最早的中国教师
第4节 d) 庚子赔款与清华游美学堂
第5节 e) 洛克菲勒基金会与中国的地质学等
第6节 f) 康普顿效应与吴有训的实验
第7节 g) 冯•卡门的中国学生钱学森
第8节 h) 普林斯顿高级研究院里的陈省身
第9节 i) 第三次美国留学热
第十一章 结语 1学时
第1节 a) 美国之所以成为世界科学中心的几个可能的原因
第2节 b) 美国国家创新体系
第3节 c) 对未来发展的几点展望

王大明，男，中国科学院大学人文学院哲学系教授。1985年研究生毕业于中国科技大学，获理学硕士学位。1990年赴澳大利亚墨尔本大学访学一年，1991年起在校本部任教，迄今28年。先后讲授过自然辩证法、科技企业营销学、科学社会史专题、美国科技史概论等课程。兼任学术期刊《自然辩证法通讯》副主编。