课程大纲

课程大纲

地理信息系统应用实践

课程编码:070500M02005H-1 英文名称:GIS Tutorial and Practice 课时:40 学分:2.00 课程属性:一级学科普及课 主讲教师:杜云艳等

教学目的要求
本课程是地理信息科学的应用实践补充内容,主要讲授GIS实验操作技术。目的让学生掌握一门功能强大的GIS软件,能够熟练地进行数据预处理、空间分析和建模。课程主要在机房上课,以ARCGIS实验操作为主。

预修课程
地理信息科学等基础地学课程

大纲内容
第一章 ARCGIS简介 2学时
第1节 介绍ArcGIS软件结构与主要功能
第2节 认识ArcGIS的主要UI界面、了解常见空间数据文件
第二章 地图投影与变换 2学时
第1节 学习定义矢量与栅格数据文件的投影DefineProjection
第2节 学习投影转换Project
第三章 矢量数据管理 2学时
第1节 查看矢量文件结构、分区与路径、聚合线等
第2节 矢量文件的创建、转换、导入/导出等
第四章 栅格数据管理 2学时
第1节 查看栅格文件结构、了解分辨率等概念
第2节 矢量与栅格数据的转换等
第五章 GIS数据获取 2学时
第1节 学习屏幕数字化与简单编辑
第2节 含X、Y坐标等GPS类的文本文件处理
第六章 几何变换 2学时
第1节 扫描地图的地理参照与矫正,了解控制点
第2节 学习ArcScan,影像到地图匹配转换
第七章 空间数据精确度与质量 2学时
第1节 学习Editor工具编辑图层
第2节 认识数字化错误、拓扑关系错误以及编辑功能
第八章 属性数据管理 2学时
第1节 属性表管理,表格合并、关联操作
第2节 属性数据分类或计算的基本方法与高级方法
第九章 大作业
第1节 基于我国行政区图和各省区人口普查数据等,独立完成一幅中国人口密度分布图和制图报告
第1节 基于我国行政区图和各省区人口普查数据等,独立完成一幅中国人口密度分布图和制图报告
第2节 学习分级符号、线状符号、公路盾形符号、文字符号以及线性注记
第2节 学习分级符号、线状符号、公路盾形符号、文字符号以及线性注记
第十章 数据探查 2学时
第1节 基于位置或属性的要素选择、动态图表制作
第2节 数据库查询、空间Join与栅格查询
第十一章 矢量数据分析 2学时
第1节 学习缓冲区创建与地图叠置分析Overlay
第2节 学习G统计量计算,Extract抽取要素和Clip裁剪工具
第十二章 栅格数据分析 2学时
第1节 学习局域、邻域和分区运算工具
第2节 学习栅格计算器,属性与掩膜等Extract抽取工具
第十三章 地形制图与分析 2学时
第1节 地形制图(等高线、剖面图、地貌晕渲图、透视图)
第2节 DEM与TIN的地形因子生成
第十四章 视域与流域 2学时
第1节 学习利用ViewShed功能计算瞭望哨累积视域观测范围
第2节 基于DEM数据计算水流方向和汇流,提取流域水系、子流域
第十五章 空间插值 2学时
第1节 趋势面插值、核密度估算、IDW插值
第2节 克里金插值
第十六章 地理编码与动态分段 2学时
第1节 街道地址的地理编码
第2节 路径与事件显示、查询与分析,河流或道路的沿线定位分析
第十七章 最小耗费路径分析和网络分析 2学时
第1节 计算最小耗费距离、计算路径距离
第2节 学习最短路径分析、服务区等设施寻找等功能
第十八章 GIS模型与建模 2学时
第1节 基于矢量的二值模型、指数模型构建
第2节 基于栅格的二值模型、指数模型构建
第十九章 考试
第1节 按照自然地理、人文地理、生态、灾害四个方向,给定作业题目和精选实验数据,完成大作业和报告。
第2节 考核要点:数据探查分析、矢量/栅格分析、空间插值与空间建模

参考书
1、 地理信息系统导论 Kang-tsung Chang 2016 科学出版社

课程教师信息
宋现锋:中国科学院大学教授,博士生导师,长期从事空间数据挖掘与空间信息系统技术、环境遥感与GIS应用研究;
宋辞:中国科学院地理科学与资源研究所副研究员,主要研究方向为时空数据挖掘与时间序列分析;
李郎平:中国科学院地理科学与资源研究所助理研究员,主要方向为基于遥感和GIS的自然灾害和地表过程研究。
杜云艳:中国科学院地理科学与资源研究所研究员,博士生导师,长期从事地理信息科学与数据挖掘研究;
王江浩:中国科学院地理科学与资源研究所副研究员,主要研究领域为时空数据分析与挖掘;
徐成东:中国科学院地理科学与资源研究所副研究员,主要研究领域为时空数据分析。