发育生物学

课程编码：071000M02012T 英文名称：Developmental Biology 课时：34 学分：2.00 课程属性：一级学科普及课 主讲教师：周斌等

发育与再生生物学课拟通过教授系统生物学的基本概念和理论；以及基本的系统生物学研究思路和研究方法，使学生着重从整体论、系统论的角度来认识生命复杂系统和解释复杂的生理病理活动；并使学生了解系统生物学的研究过程。该门课程的教学目的是，让生物学专业的本科生初步形成对发育生物学和再生医学的兴趣和基本知识体系，并初步拥有多学科交叉的视野和对话能力。

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第一章 胚胎发育总论和早期胚胎发育 3.0学时 周斌
第1节 胚胎发育总论
第2节 早期胚胎发育
第3节 血管发育
第二章 配子发生 3.0学时 童明汉
第1节 生殖细胞发育
第2节 精子发生
第3节 卵子发生
第三章 减数分裂 3.0学时 童明汉
第1节 减数分裂启动
第2节 同源重组
第3节 核分裂
第四章 受精和性别决定 3.0学时 童明汉
第1节 受精
第2节 性别决定
第五章 内胚层发育 3.0学时 惠利健
第1节 内胚层起源
第2节 内胚层分化
第六章 期中考试 2.0学时
第1节 期中考试
第七章 心脏发育 3.0学时 周斌
第1节 心肌细胞起源和形成
第2节 非心肌细胞的起源和形成
第3节 心脏发育的信号调控机制
第八章 成体组织再生 3.0学时 惠利健
第1节 组织再生研究历史
第2节 干细胞
第3节 属性转换
第4节 微环境
第九章 心脏干细胞与再生 3.0学时 周斌
第1节 心肌干细胞
第2节 心肌细胞增殖及信号调控
第3节 心脏再生进展
第十章 肝脏损伤再生 3.0学时 惠利健
第1节 肝脏基本结构
第2节 肝脏干细胞及其争议
第3节 肝脏再生模式
第十一章 谱系示踪技术发展与应用 3.0学时 周斌
第1节 示踪技术在发育再生中的应用
第2节 示踪技术瓶颈和科学争议
第3节 新示踪技术介绍
第十二章 期末考试 2.0学时
第1节 开卷

周斌：2002年毕业于浙江大学医学院临床医学系获得MD。2006年毕业于中国医学科学院中国协和医科大学获得PhD。2006年至2010年在美国哈佛大学医学院波士顿儿童医院从事博士后研究，并于2009年任哈佛大学医学院讲师和Research Associate。2010年9月起至2016年8月任中国科学院上海生命科学研究院营养科学研究所研究员，研究组长。2016年9月起任职于中国科学院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所研究员，研究组长。曾获得国际心脏研究会ISHR“杰出研究员奖”、国家杰出青年科学基金、 “英国皇家学会-牛顿高级学者基金”、中国青年科技奖、中国科学院青年科学家奖、谈家桢生命科学创新奖、树兰医学青年奖、科学探索奖、上海市自然科学牡丹奖等。多次获得中国科学院“优秀研究生指导教师”称号、“优秀导师奖”、“朱李月华优秀教师”奖等。