课程大纲

课程大纲

微生物生态学

课程编码:071005M05004H 英文名称:Microbial Ecology 课时:40 学分:3.00 课程属性:专业普及课 主讲教师:郭良栋等

教学目的要求
本课程重点介绍微生物生态学的基本概念、理论与假说、以及研究主题与研究现状;微生物的经典分离培养、生理生化、分子生物学检测技术、以及环境微生物宏基因组生物信息学分析方法;微生物与植物、人、动物和环境的互作机制;微生物多样性和群落组成的分析模型;不同生态系统中微生物多样性的分布格局与维持机制,微生物种群与群落的动态演替规律;微生物对全球气候变化和外来植物入侵的响应与调节机制;微生物在生物地球化学循环、污染物降解以及污染环境修复的作用;微生物在生态系统的物质循环、多样性维持、演替过程、以及干扰或破坏生态系统的植被恢复与重建过程中的作用。本课程旨在使研究生掌握微生物生态学的基本原理与研究方法,以及微生物生态学的最新研究进展与重点发展领域,为从事微生物生态学研究打下基础。

预修课程
微生物学、生态学、环境科学专业研究生

大纲内容
第一章 前沿 3学时 郭良栋
第1节 微生物生态学发展简介
第2节 基本概念、理论与假说
第3节 微生物生存策略与环境适应性、微生物生态学研究现状与意义
第二章 微生物检测技术与分析方法 3学时 郭良栋
第1节 传统技术及生理生化技术
第2节 分子生物学技术
第3节 微生物生态学研究路线及生态学统计分析模型
第三章 陆地微生物生态学 9学时 郭良栋
第1节 微生物功能类群及菌根真菌多样性分布格局及维持机制
第2节 土壤微生物种群和群落结构演替
第3节 微生物生态功能
第4节 植物内生菌概念及多样性维持机制
第5节 植物内生菌群落结构
第6节 植物内生菌生态功能
第7节 微生物生态网络生物学的发展及基本概念
第8节 微生物功能网络结构
第9节 菌根共生网络结构
第四章 全球变化微生物生态学 2学时 郭良栋
第1节 微生物与全球气候变化的关系
第2节 微生物与外来入侵植物的关系
第五章 水域微生物生态学 12学时 戴欣
第1节 微生物-地球上最古老的生命
第2节 微生物在生态系统中的作用
第3节 微生物驱动的碳循环
第4节 微生物驱动的氮循环
第5节 微生物驱动的硫和铁循环
第6节 化能自养微生物与地球元素循环
第7节 海洋微生物生态/海洋微生物多样性
第8节 海洋微生物的分布特点
第9节 海洋微生物的生态功能-海洋细菌古菌
第10节 海洋微生物的生态功能-海洋病毒
第11节 湖泊微生物的生态功能与湖泊富营养化
第12节 极端环境微生物及其生态功能
第六章 人体与动物微生物生态学 9学时 王琳淇
第1节 生物共生理论
第2节 微生物传播类型
第3节 微生物共生关系演化
第4节 人类微生态学发展史
第5节 人类微生态技术革新
第6节 人类微生态研究方法和发展趋势
第7节 肠道微生物功能
第8节 肠稳态和脑肠轴
第9节 肠道微生物与物种灭绝风险评估
第七章 考试 2学时 郭良栋
第1节 考试

参考书
1、 现代微生物生态学 池振明 40238 科学出版社

课程教师信息
授课人:郭良栋 研究员(中国科学院微生物研究所)
王琳淇 研究员(中国科学院微生物研究所)
戴欣 副研究员(中国科学院微生物研究所)