课程大纲

课程大纲

科学技术政策

课程编码:120400D02001Z 英文名称:Science and Technology Policy 课时:36 学分:2.00 课程属性:一级学科普及课 主讲教师:樊春良等

教学目的要求
在硕士课程科技政策与管理及相关课程的基础上,本课程的是目标进一步加深对科学技术政策理论和实践的系统理解,提高对关键政策议题的认识,把握国内外科技政策的最新发展趋势。

预修课程

大纲内容
第一章 科技政策课程导论 3学时 樊春良
第1节 科技政策的定义、内容和范围
第2节 科技政策的分类
第3节 科技政策的作用
第二章 政府支持科学技术的理论依据 3学时 樊春良
第1节 市场失效原理
第2节 系统失效原理
第3节 政府失效
第三章 科技政策的结构与逻辑主线 3学时 赵兰香
第1节 科技政策的结构和逻辑主线布局
第2节 国内外科技发展及政策环境
第3节 我国科技创新发展的历程
第四章 知识生产与科技政策 3学时 赵兰香
第1节 知识增长与经济变迁
第2节 知识如何增长
第3节 政策如何产生影响
第五章 科技资源配置 3学时 赵兰香
第1节 我国科技资源配置主要特征
第2节 科技强国建设对科技资源配置的新需求
第3节 科技资源配置机制改革与完善
第六章 国家科技战略与规划 3学时 樊春良
第1节 国家科技战略与规划的功能
第2节 中国典型的科技规划
第3节 国外典型的科技规划
第七章 国家研发(R&D)计划 3学时 樊春良
第1节 国家(R&D)计划的依据
第2节 国家(R&D)计划的形式和功能
第3节 典型案例
第八章 国家科技创新体系的构成与功能 3学时 樊春良
第1节 大学
第2节 国立科研机构
第3节 企业
第九章 科研组织体系 3学时 赵兰香
第1节 区域高科技集群
第2节 跨国科学实验室及超国家科研系统
第3节 创新生态系统中产学研协同创新的政策措施分析
第十章 科技政策研究的方法论 3学时 赵兰香
第1节 基于政策工具的分析
第2节 案例研究
第3节 文本分析
第十一章 国际科技政策发展的特点与趋势 3学时 樊春良
第1节 美国科技政策发展特点
第2节 日本科技政策发展特点
第3节 欧盟科技政策发展的特点
第十二章 考试 3学时 樊春良
第1节 考试

参考书
1、 公共科技政策导论 苏竣 2014年3月 科学出版社

课程教师信息
樊春良 男,中国科学院科技战略咨询研究院研究员,中国科学院大学公共政策与管理学院岗位教授,博士,博导。中国科学学与科技政策研究会科技政策专业委员会主任。长期从事科技政策与管理方面的研究,主要研究方向有:科技政策、科技与社会、国际科技合作。国家中长期科技发展战略研究专家。发表论文40余篇,出版《全球化时代的科技政策》一书(2005)。
赵兰香 女,中国科学院科技战略咨询研究院 研究员,博士生导师,战略规划研究室主任,中科院咨询研究支撑研究中心执行主任,《科学学研究》副主编。主要从事创新政策、科技发展战略方向研究。主持或参与约20余项国家科技计划项目和省部级重大重点项目,国家中长期科技发展战略研究专家、国家教育发展改革发展规划第三方专题评估课题组组长。
刘海波,博士,博士生导师,中国科学院科技战略咨询研究院研究员。中国科学院大学公共政策与管理学院/知识产权学院岗位教授,全国知识管理标准化技术委员会委员,全国知识产权领军人才,北京市工商局商标专家委员会委员。出版有《国运所系》、《专利运营论》、《技术经营论》等研究专著。主要研究领域:知识产权战略,政策过程