编译原理（研讨课）
课程编码：B0911016Y 英文名称：Practice of Compiler Principles 课时：40 学分：2.00 课程属性：专业必修课 主讲教师：崔慧敏
首先，本课程学习中，学生需要掌握LLVM中词法分析、语法分析、代码生成的基本流程，并能够进行简单的修改。我们围绕在工业界和学术界广泛使用的LLVM平台，设计了一系列与实际紧密结合的实验内容。为了体现我们的课程适应技术发展趋势的思想，我们在LLVM上精心设计了三个实验，可以让学生对编译器的前端词法语法分析、中间代码访问、中间代码生成三个重要阶段的原理都能有深入的理解。在实验过程中，学生还可以掌握从大型开源系统中梳理脉络、定位目标模块、扩展相应功能的本领，这是未来计算机行业不可或缺的重要技术。
其次，本课程学习中，学生需要理解实际编译器中对代码实施优化的经典手段和技术。我们通过7-8课时关于编译优化的介绍，作为编译原理理论课的外延进行讲授，让学生对编译器的常规优化（包括经典编译优化方法与时机、经典循环优化、经典访存优化）有较为深入的理解。
最后，我们在课程中讲授新型编译技术，使学生了解一门技术如何随着时代的发展而变迁，旨在培养学生在学术方向的前瞻敏感性。我们在研讨课中补充讲授了实际芯片编译器中常用的优化技术，对比几个不同的编译基础设施在优化方面的异同，同时也会介绍随着大数据、数据中心、智能化的发展，编译技术的新机会和新挑战。在讲授过程中，希望学生能够建立起学术上敏感性和前瞻性。
| 序号 | 授课内容 | 知识点 | 备注 |
| 1 | 课程介绍 |
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| 2 | Compiler, Assembler, Loader and Linker |
| 布置课程实验内容，布置LLVM论文阅读 |
| 3 | 编译方法学 |
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| 4 | RISCV实验讲授 |
| 选定各自组的实验内容 |
| 5 | LLVM实验讲授 |
| 学会LLVM的安装 |
| 6 | 经典编译器介绍 |
| 学生汇报LLVM的报告 |
| 7 | 二进制编译技术 |
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| 8 | LLVM实验研讨 RISCV实验研讨 |
| 课程答疑，确定大家能够完成最简单的流程 部署实验下一步的要求 |
| 9 | 论文研讨 | 学生对最新的编译技术论文进行汇报和研讨 |
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| 10 | 经典编译优化 |
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| 11 | 实验研讨 | 学生对实验第一部分的内容进行研讨 |
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| 12 | LLVM实验研讨 RISCV实验研讨
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| 由助教老师进行详细的实验讲解 通过4课时的实验，学生可以基本清楚实验二流程 |
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| 14 | 经典编译优化 |
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| 15 | 实验研讨+论文研讨 | 学生对实验第二部分的内容进行研讨 学生对编译前沿论文进行研讨 |
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| 16 | LLVM实验研讨 RISCV实验研讨
| 1.介绍LLVM中代码生成机制，和我们实验的代码生成流程 2. RISCV的代码生成流程，引导学生完成最简单的代码生成
| 由助教老师进行详细的实验讲解 通过4课时的实验，学生可以走通实验三流程 |
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| 19 | RISCV实验指导 | 带领学生完成常用的两个优化 | 进行两个优化的实验讲解，通过4课时的实验，带领学生完成两个常用的优化，如循环不变量外提、公共子表达式删除、冗余指令删除等。 |
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| 章节/学时分配 | 讲课 | 习题课 | 实验课 | 上机课 | 讨论课 | 其它 |
| 第1课/2学时 | 2 |
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| 第2课/2学时 | 2 |
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| 第3课/2学时 | 2 |
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| 第4课/2学时 |
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| 2 |
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| 第5课/2学时 |
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| 2 |
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| 第6课/2学时 | 2 |
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| 第7课/2学时 | 2 |
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| 第8课/2学时 |
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| 2 |
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| 第9课/2学时 |
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| 2 |
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| 第10课/2学时 | 2 |
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| 第11课/2学时 |
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| 2 |
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| 第12课/2学时 |
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| 2 |
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| 第13课/2学时 |
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| 2 |
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| 第14课/2学时 | 2 |
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| 第15课/2学时 |
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| 2 |
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| 第16课/2学时 |
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| 2 |
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| 第17课/2学时 |
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| 2 |
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| 第18课/2学时 | 2 |
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| 第19课/2学时 |
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| 2 |
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| 第20课/2学时 |
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| 2 |
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